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北京市門頭溝區(qū)大峪中學(xué)小學(xué)升初中刪掉真題|刪掉自我介紹|刪掉全攻略
。ㄒ唬
(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?
事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的,建議孩子選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著,以達(dá)到和刪掉官交流的目的。若是你說的這本書刪掉官聞所未聞,你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。
(2)想給大家推薦哪本書看,為什么?
孩子可以就拿上一個(gè)問題的答案來回答,也可另擇一個(gè)。這個(gè)問題的重點(diǎn)在于為何推薦,孩子如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來,答案沒有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)刪掉官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。
相關(guān)人士意見:現(xiàn)在很多六年級(jí)的家長往往會(huì)遇到這樣的困惑,對(duì)于孩子數(shù)學(xué)和星級(jí)英語的情況家長能清楚地了解,而對(duì)孩子語文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語文的杯賽診斷不多,也不如數(shù)學(xué)、英語類的紅火;
其次,語文學(xué)科是三門課中比較特殊的一門,它考察的是孩子的綜合能力,包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語文成績的好壞也不完全是孩子綜合能力的真實(shí)體現(xiàn),這是因?yàn)橛绊懻Z文成績的不確定因素有很多,題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。
近年來,六年級(jí)刪掉中的語文部分有這樣一個(gè)趨勢:題目形式越來越多變,題目內(nèi)涵越來越豐富,題目答案越來越多元化,這就導(dǎo)致孩子在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒有思路,不知從何地方入手。語文學(xué)科的特殊性決定了語文是孩子較難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程,孩子越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。
。ǘ
尊敬的各位老師:
大家好!
我叫XX,今年X歲,是XX學(xué)校的孩子。在老師心目中,我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛動(dòng)腦筋的孩子,也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的孩子。我的學(xué)習(xí)成績一向在班級(jí)中名列前茅,而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)個(gè)性感興趣。
在老師和家長的幫忙下,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一天堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽講、用心發(fā)言,家庭功課既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀孩子。
在近六年的學(xué)習(xí)中,我多次獲得單科免考并在各類評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績:每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校“三好孩子”,在xx數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“xx市第x屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營”中均獲得了二等獎(jiǎng),在xx現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小孩子報(bào)》組織的第x屆“現(xiàn)代杯小孩子學(xué)習(xí)潛力診斷”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎(jiǎng),在校英語百詞中榮獲一等獎(jiǎng),在校數(shù)學(xué)和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎(jiǎng),被xx區(qū)教育局評(píng)為20xx年度和20xx年度xx區(qū)“學(xué)習(xí)之星”,獲得20xx年度xx區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。
我的愛好十分廣泛,課外時(shí)光學(xué)習(xí)了民族樂器二胡,取得了xx省音樂家協(xié)會(huì)組織的二胡水平考級(jí)玖級(jí)良好的成績,我還對(duì)豎笛和書法著迷,課余時(shí)光參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班,不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊(duì)的學(xué)員,在xx省中小孩子書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎(jiǎng)”,在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我獲得了四年級(jí)女子組100米和跳遠(yuǎn)2個(gè)先進(jìn)名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評(píng)比中,我分別被被評(píng)為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué),從三年級(jí)起就訂閱《我們愛科學(xué)》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》欄目,從中了解到了許多科學(xué)常識(shí),在“xx區(qū)首屆中小孩子學(xué)科性小論文”評(píng)選中,我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎(jiǎng)。
我熱愛班級(jí)群眾,熱心公共活動(dòng),作為一名中隊(duì)委,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子近距離”活動(dòng)中,我獲得了“愛心大使”稱號(hào),在“童心紅絲帶”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。
未來學(xué)習(xí)之路還很漫長,我將繼續(xù)努力,認(rèn)真踏實(shí)、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學(xué)眼中的好孩子。
。ㄈ
六年級(jí)刪掉如何克服緊張
六年級(jí)刪掉就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過程,很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張,很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕,尤其是一些性格比較內(nèi)向,自尊心又很強(qiáng)的孩子,他們往往認(rèn)為自己不如別人。
實(shí)際上,并不是自己不行,而是自卑心理在作祟。因此,六年級(jí)刪掉時(shí)較重要的就是克服緊張情緒,戰(zhàn)勝自卑感,增強(qiáng)自信心,相信自己是較棒的,相信自己一定能夠成功。
那么,如何抑制緊張呢?如果到了刪掉現(xiàn)場,有的孩子還是抑制不住緊張,那么就可以通過做一些小小的動(dòng)作來轉(zhuǎn)移注意力,緩解緊張的情緒。
先進(jìn)種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間,閉起眼睛,連續(xù)做幾次深呼吸,深呼吸有助于放緩快速的心跳,從而消除各類顫抖。
第二種辦法是扮怪臉法。通過扮怪臉,歪嘴扭唇,抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子,一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲從而消除緊張情緒。
第三種辦法就是臨場活動(dòng)法。診斷前可以稍稍的活動(dòng)一下,小跑幾步,走動(dòng)走動(dòng),踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解,但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
第四平時(shí)做好臨場小技巧訓(xùn)練
造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。
如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng),那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒有參加過的孩子放松的多。所以考生可以在學(xué);蚣依镞M(jìn)行模擬刪掉的訓(xùn)練活動(dòng),以此克服刪掉中的緊張情緒。
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