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北京市崇文區(qū)109中小學(xué)升初中刪掉真題|刪掉自我介紹|刪掉全攻略
。ㄒ唬
1、父母都必須到場(chǎng);
2、一批8個(gè)孩子左右,16個(gè)老師刪掉8個(gè)孩子;
3、孩子先做自我介紹;
4、刪掉老師隨即提問(wèn)。常見(jiàn)問(wèn)題有:你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓,?dān)任什么職務(wù),有什么值得驕傲的經(jīng)歷等。
5、搶答,有數(shù)學(xué)題,有英語(yǔ)交流;
6、提問(wèn)家長(zhǎng),一共二十多分鐘時(shí)間一批。
7、也有50人一起的,然后搶答,有數(shù)學(xué)題,有英語(yǔ)交流,然后報(bào)自己得過(guò)的獎(jiǎng)。
附一道刪掉時(shí)所考的數(shù)學(xué)題:棱長(zhǎng)為1厘米的正方體各面中心分別打通一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形孔,所得立體的表面積是多少?
。ǘ
各位老師好!
我叫xxx,是來(lái)自于**小學(xué)的孩子。
時(shí)間如清風(fēng),轉(zhuǎn)眼間,身旁的楊樹(shù)又增添了六個(gè)年輪,而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。今天,我懷著一顆赤誠(chéng)的心、對(duì)貴校的憧憬以及對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地向您介紹自己。
母校良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野,使我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽(yù)。
我品德良好,擔(dān)任三年大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù),曾獲得市級(jí)三好孩子、市級(jí)文明孩子,區(qū)校級(jí)三好孩子等。
我酷愛(ài)寫(xiě)作,在第六屆小超人作文“全國(guó)總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎(jiǎng),**市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎(jiǎng),**區(qū)“心中的太陽(yáng)”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎(jiǎng),“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”中獲征文一等獎(jiǎng)等。
我喜愛(ài)鋼琴,xx年順利通過(guò)**考級(jí)委員會(huì)六級(jí)考核,成績(jī)優(yōu)秀。今年四月通過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)生鋼琴考核。
我喜愛(ài)朗誦,在第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎(jiǎng),**區(qū)“祖國(guó),我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。xx中學(xué)治學(xué)有序,管理有方,是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非?释诖硕冗^(guò)我的中學(xué)時(shí)光。愿您的慧眼,開(kāi)啟我學(xué)習(xí)的新旅程。
這對(duì)我來(lái)說(shuō),將是一份莫大的鼓勵(lì),是為一位滿腔熱情的孩子開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
。ㄈ
刪掉是以一對(duì)一聊天交流形式進(jìn)行:
主要考核:
1、在自主學(xué)習(xí)能力方面:
主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,能自主學(xué)習(xí),并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面主要看孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)是否是全優(yōu),問(wèn)問(wèn)他是平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的。
2、愛(ài)心與責(zé)任:
這方面的考核主要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)都看到哪些讓自己感動(dòng)的事,說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)哪些值得驕傲的事,是否關(guān)注生活小事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)注國(guó)家大事。
很多孩子說(shuō)起來(lái)顯得很蒼白、很假,但一些孩子說(shuō)起來(lái)會(huì)讓人心酸,記得一個(gè)小女孩說(shuō)她媽媽為了幫助她做幾道數(shù)學(xué)題,因?yàn)橐s在第二天一早交,從晚上到第二天早上,熬了一夜,媽媽身體本來(lái)就不好,第二天就病了,她覺(jué)得特別對(duì)不起媽媽,覺(jué)得以后自己以后一定要努力學(xué)習(xí),要靠自己,讓媽媽少操心,小姑娘很激動(dòng),說(shuō)著說(shuō)著,馬上就要開(kāi)始掉眼淚。
在關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的交流上,有的孩子竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里,這樣的孩子較終還是沒(méi)有被錄取。
對(duì)于一個(gè)在特長(zhǎng)領(lǐng)域非常強(qiáng),很有創(chuàng)新想法的孩子,我在他的綜合素質(zhì)考核手冊(cè)班主任的評(píng)語(yǔ)里看到:幾乎每個(gè)學(xué)期都有班主任對(duì)他提出忠告建議,希望他能多團(tuán)結(jié)和關(guān)愛(ài)同學(xué),多為班級(jí)集體做些事,情緒要學(xué)會(huì)更好控制和調(diào)整,少發(fā)脾氣,這樣的孩子較終還是沒(méi)有被錄取。
3、在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上:
主要問(wèn)問(wèn)孩子是否是班干部,是怎么當(dāng)?shù)模趺床拍墚?dāng)好班干部,如果不是班干部會(huì)問(wèn)問(wèn)他在班里都做些什么,假如班干部不稱職,你會(huì)怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問(wèn)題。(在講究團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代,一個(gè)人在生活中如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力,那他就要具備協(xié)作他人的能力)
4、在創(chuàng)新精神考核上:
我們?cè)O(shè)置的是考核孩子解決生活問(wèn)題的一些辦法,看看孩子是否具有新的思路和想法。比如說(shuō)利用發(fā)明方法中的組合法,聯(lián)想法,聯(lián)系生活,說(shuō)說(shuō)一些可以去做開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品。這環(huán)節(jié)有的孩子就很有創(chuàng)意。
5、在自我規(guī)劃和實(shí)踐方面
主要考核孩子是否有遠(yuǎn)大志向,自己該怎么去努力,并問(wèn)問(wèn)他之前是怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的,從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實(shí)踐能力。
根據(jù)以上幾個(gè)方面綜合打分,較后選出綜合分突出的孩子。
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