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2019北京朝陽(yáng)區(qū)高二下學(xué)期期末歷史試卷及答案

2019-05-26 16:38:38  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019北京朝陽(yáng)區(qū)高二下學(xué)期期末歷史試題及答案!高二是過(guò)渡的一年,你是不是已經(jīng)適應(yīng)了快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活了呢?對(duì)于接下來(lái)的診斷,你有信心么?加油!下面是2019北京朝陽(yáng)區(qū)高二下學(xué)期期末歷史試題及答案!學(xué)習(xí)是不斷提高和積累的過(guò)程,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,同學(xué)們加油!

 

 

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  2019北京朝陽(yáng)區(qū)高二下學(xué)期期末歷史試題及答案

 

 

暫未公布

2019北京朝陽(yáng)區(qū)高二下學(xué)期期末歷史試題及答案暫時(shí)沒(méi)有公布,診斷結(jié)束后,會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

 

  高二歷史復(fù)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法的幾個(gè)技巧


  好多同學(xué),往往困惑的是,我學(xué)習(xí)了,但效果卻不明顯。這就需要我們靜下心來(lái)去思考,到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題。至于這原因,無(wú)外乎上面那兩點(diǎn):勤奮與方法。那么對(duì)于那些勤奮的孩子而言,拿不到好成績(jī),其原因多半是因?yàn)榉椒ú粚?duì)。而好多同學(xué),即便是名列前茅,多少是苦苦夜戰(zhàn)的結(jié)果呢?好多學(xué)習(xí)方法可以讓你的勤奮放大數(shù)倍。今天我們就來(lái)談?wù)劯咧形木C的學(xué)習(xí)方法。


  首先,先看書,后背書?词侨娴目,背是重點(diǎn)的背。這理由很簡(jiǎn)單,它符合人自身大腦的記憶規(guī)律。所有的東西你都背下來(lái)是不可能的,而看書,是緣由于“熟悉”對(duì)于事物記憶的幫助。很多事情,你沒(méi)有特意去背,但你卻記住了,而且,終生不忘,就在于,它是你所熟悉的。


  其次,看書后,不劃重點(diǎn)的去做題。重點(diǎn)不是不需要?jiǎng),而是,要看是誰(shuí)來(lái)劃,如果是老師,是其他同學(xué)給你劃,那你便是一個(gè)被動(dòng)的去接受的地位,你永遠(yuǎn)不知道為什么。而如果你去直接做題,遇到看書時(shí)沒(méi)注意的問(wèn)題了,再去書中找出來(lái),劃上重點(diǎn),長(zhǎng)此以往,這便是你自己的重點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)形中,你已經(jīng)對(duì)那些要背的重點(diǎn)了如指掌了,何須再背。


  第三,熟練記憶采分點(diǎn)詞匯。做過(guò)診斷訓(xùn)練的同學(xué)都知道,診斷是按點(diǎn)得分的。一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個(gè)要點(diǎn),答出要點(diǎn)就有分,答不出哪怕寫再多也沒(méi)分。而要點(diǎn)通常都是很簡(jiǎn)潔、干凈,課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個(gè)詞或一句話就能概括,一個(gè)詞一句話就是要點(diǎn)。很多同學(xué)不放心,大段大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做,既難以記住又占用大腦空間。


  第四,學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言詮釋要點(diǎn)。這樣做的目的是幫助你記憶。只有你知道怎么用自己的語(yǔ)言說(shuō)出書里的話了,你才能夠真正的記住它的內(nèi)涵。診斷時(shí),你才能夠想起書里的采分點(diǎn)。有的同學(xué)是不知道怎么組織語(yǔ)言,怎么展開(kāi)來(lái)寫,就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去,其實(shí)可能是他對(duì)課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時(shí)候不妨多看看書。這里更加體現(xiàn)了看書的重要性,平時(shí)看書看熟了,在回答大題尤其是主觀題時(shí),自然而然會(huì)用學(xué)科語(yǔ)言展開(kāi)答題,也不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)寫完要點(diǎn)不知如何展開(kāi)的情況。


  第五,勤訓(xùn)練,保持“手感”。診斷四門診斷中,文綜是較能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語(yǔ)、數(shù)、英是從高一就練起,它是等到高三才開(kāi)始三合一大綜合,大家適應(yīng)這門診斷的時(shí)間都不長(zhǎng),都處在同一起跑線上,在這方面奪分的可能性也較大。有的同學(xué)平時(shí)單獨(dú)做三科中的某一科像歷史、地理什么的都挺強(qiáng)的,但一到三合一訓(xùn)練就不行了。這種情況,我也有過(guò)。說(shuō)到底,就是還不適應(yīng)。要適應(yīng)的話,有個(gè)既笨又土但很有實(shí)效的方法:加大訓(xùn)練。成績(jī)是其次的,關(guān)鍵是練手,熟悉這門科目的診斷感覺(jué)。做得多了,有些規(guī)律也就摸索出來(lái)。像大家都挺頭疼的文綜大綜合題,其實(shí)題目里都會(huì)隱藏著線索,做題的時(shí)候先要找出這條線索,才能把握答題的方向。比如線索是農(nóng)業(yè),那就調(diào)出史、地、政三科有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)再做題。再如做題順序、做題時(shí)間,這些都是在平時(shí)的診斷、訓(xùn)練中琢磨出來(lái)的。不要診斷到較后,一看沒(méi)時(shí)間了,看到大綜合題就亂了陣腳。如果平時(shí)就找到適合自己的做題順序,給自己定出做選擇題、單科大題、較后一題等各用多少時(shí)間的話,高考時(shí)就可以保證所有的題目都能在一定的時(shí)間內(nèi)完成。

 

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