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2019年北京初一歷史期末備考計劃

2019-06-02 10:33:34  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初一歷史期末準(zhǔn)備計劃。歷史是開卷診斷,同學(xué)們在診斷前就要把第二天診斷要翻閱的資料準(zhǔn)備好,較好利用空閑的時間,把這個學(xué)期里學(xué)過的所有章節(jié)都做一個知識點框架,供人一覽無余的那種,便于查找,下面為大家?guī)?/span>2019年北京初一歷史期末準(zhǔn)備計劃,希望對同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2019年北京初一歷史期末準(zhǔn)備計劃

 

一、教情學(xué)情分析

 

本學(xué)期復(fù)習(xí)時間緊,從5月中旬至期末診斷約復(fù)習(xí)6課時,一節(jié)課一個單 元。

 

從期中診斷,七年級的總體成績來看,在教學(xué)中要重點抓好中游孩子,這 部分孩子基礎(chǔ)知識掌握不扎實,綜合分析解決問題的能力需進一步提高。

 

二、復(fù)習(xí)重點及難點:

 

1、先進單元:元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黃帝、禪 讓 制。

 

2、第二單元:夏商周的更替、世襲制、西周分封制、春秋五霸和戰(zhàn)國七雄、、都江堰、商鞅變法。

 

3、第三單元:秦始皇、陳勝吳廣起義、漢武帝的大一統(tǒng)、張騫、絲綢之路、蔡倫。

 

4、第四單元:三國鼎立、孝文帝改革。

 

5、第五單元:司母戊鼎和四羊方尊、牛耕和鐵農(nóng)具的使、屈原、扁鵲、孔子。王羲之、顧愷之、蔡倫。

 

三、具體措施:

 

1、對孩子做好期末復(fù)習(xí)的總動員,讓孩子安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí),查找不足之處。

 

2、精心設(shè)計題目和訓(xùn)練,有針對性的解決孩子學(xué)習(xí)中存在的不足。

 

3、組織孩子在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作,相互促進。

 

4. 及時檢驗當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果,以確保基礎(chǔ)知識掌握牢固。

 

5. 加大對邊緣生及后進生的輔導(dǎo)和檢查,以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識。對學(xué)習(xí)自覺性差,成績較差的孩子要嚴(yán)格要求,及時督促他們完成任務(wù)并隨時抽查、提問。  

 

6、及時反饋檢測情況,查找漏洞,及時彌補不足之處。

 

7、加大個人輔導(dǎo)力度,針對檢測中出現(xiàn)的問題,因材施教。讓各層次學(xué) 生都各有所獲,各有提高。

 

 

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