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2019年北京初三政治期末準(zhǔn)備計劃。做任何事情都需要有計劃的實施,尤其是復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時間不多,同學(xué)們可以把你能運(yùn)用的時間都列表出來,然后分成一個個都小階段,每個階段該干些什么,下面為大家?guī)?/span>2019年北京初三政治期末準(zhǔn)備計劃,希望對同學(xué)們提供幫助。
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2019年北京初三政治期末準(zhǔn)備計劃
一、基本指導(dǎo)思想
本著對孩子負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,根據(jù)客觀情況“對癥下藥”,疏通鞏固基礎(chǔ)知識,能力水平,升華道德情感與價值觀。達(dá)到“能者上,平者上,庸者也要上”的全面提高之目的。
二、復(fù)習(xí)計劃與具體安排
期末復(fù)習(xí)是一個系統(tǒng)化的“工程”,決不能“一蹴而就”。它需要科任教師與班主任之間、科任教師之間、教師與孩子之間的密切配合與協(xié)調(diào),需要學(xué)校工作的統(tǒng)籌兼顧。作為授課教師,我想需要做好以下幾個方面工作:
1、精心備課,認(rèn)真研討2011年中考熱點(diǎn)題型,認(rèn)真對待孩子。認(rèn)真研讀中考指導(dǎo)書對考查目標(biāo)、范圍、內(nèi)容的要求。根據(jù)教學(xué)實際、孩子實際對考點(diǎn)進(jìn)行解讀。夯實基礎(chǔ)知識,讓學(xué)會整理知識,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真鉆研教材,在練中發(fā)現(xiàn)問題,不留知識疑點(diǎn),達(dá)到“準(zhǔn)、全、牢、熟”。把知識系統(tǒng)性地梳理一遍。對照考點(diǎn),按照“課題——節(jié)題——框題——目題”的順序構(gòu)建完整的知識體系,在頭腦中形成一棵知識大樹的枝干。讓所學(xué)的知識脈絡(luò)清晰、全面,有利于同學(xué)們把握知識之間、節(jié)與節(jié)之間、課與課之間的內(nèi)在聯(lián)系。診斷中同學(xué)們就可以比較容易地運(yùn)用這些知識多角度思考問題、解答問題。做到站在中考指導(dǎo)書之峰跳望教材,“登高而望遠(yuǎn)”,精心設(shè)計課堂教學(xué)。
2、以能力貫穿始末,舉一反三。著眼于孩子自身能力的培養(yǎng)。孩子只有具備來自于自身的能力,才可能對來自于家庭、學(xué)校、社會的不同事物和行為進(jìn)行全面與客觀分析,得出正確判斷與取向,指導(dǎo)自己的言與行。在診斷中也才能科學(xué)地運(yùn)用所學(xué)的知識、自身具備的能力去解決試題中出現(xiàn)的問題,達(dá)到“舉一反三”。能力就是知識與問題的“鑰匙”,沒有此鑰匙來開啟紛繁復(fù)雜的社會與中診斷題,我想孩子們實在是無所適從。在復(fù)習(xí)過程中,不僅要鞏固框框、條條的基本知識,還要加強(qiáng)對考點(diǎn)之間的內(nèi)在訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié),孩子準(zhǔn)確應(yīng)用考點(diǎn),準(zhǔn)確分析材料的能力,可以建議孩子做適當(dāng)?shù)墓P記。
3、復(fù)習(xí)中的“多練”并不是搞題海戰(zhàn)術(shù),使孩子負(fù)擔(dān)加重,而是通過精選題目,自編試題、講義等多種途徑優(yōu)化講義質(zhì)量,多種題型使孩子從不同角度去掌握基礎(chǔ)知識。進(jìn)行訓(xùn)練時,可以采取多種形式,如口頭回答、討論、同學(xué)對試題分析、評講等。在復(fù)習(xí)教學(xué)中要積極創(chuàng)設(shè)一些模擬現(xiàn)實問題的情境,把抽象的理論寓于現(xiàn)實社會生活的情境中,引導(dǎo)、啟發(fā)孩子認(rèn)識和理解。多練要注意訓(xùn)練的題目要對應(yīng)中考,其次,要培養(yǎng)臨場經(jīng)驗,經(jīng)過平時考核和模擬診斷,力求把題答準(zhǔn)答全,要正常發(fā)揮出自己的知識水平。
4、具體時間安排:思想品德復(fù)習(xí)初步安排18周-20周。
第18周:疏通教材,主要是以單元為單位,進(jìn)行知識、能力與情感的積累,尤其是完成“語言積累”。根據(jù)計劃,幫助孩子消化、吸收。
第19周:反饋,主要通過配套的孩子訓(xùn)練、教師、孩子點(diǎn)評來進(jìn)行,完善知識體系,加強(qiáng)考點(diǎn)之間聯(lián)系,解題能力。
第20周:查漏補(bǔ)缺,主要是對上一階段復(fù)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,對九年級知識的第二次梳理。配合規(guī)范的中考類型題加以訓(xùn)練,對各類型題明確思路,掌握不同類型題解題模式和方法。
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