2019年北京市中考生物知識點復習：綠色植物的光合作用

2019-06-07 21:10:15 　來源：網絡整理

2019年北京市中考生物知識點復習：綠色植物的光合作用。三模診斷就要開始了，同學們準備的怎么樣了呢，實在沒有復習思路，就把一模和二模診斷中涉及到的知識點在復習一遍，下面為大家?guī)?/span>2019年北京市中考生物知識點復習：綠色植物的光合作用，希望對同學們提供幫助。

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2019年北京市中考生物知識點復習：綠色植物的光合作用

(1)光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。

(2)公式光能二氧化碳+水————→有機物(淀粉)+氧氣葉綠體原料：二氧化碳和水; 產物：有機物和氧氣; 條件：光能; 場所：葉綠體。物質轉化的過程：簡單的無機物轉化成復雜的有機物，并釋放氧氣

(3)光合作用的實質能量轉化的過程：光能轉化成化學能，貯存在有機物中。

(4)光合作用的意義綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣(超過了自身對氧的需要)，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。

(5)實驗：探究綠葉在光下制造有機物(淀粉) “綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是：

①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜(天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗);

②部分遮光：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋(做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉);

③照光：光照數小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素便于觀察);

④清水漂洗;

⑤滴加碘液染色(有淀粉的部位遇碘變藍色)：

⑥結果：遮光部分不變藍，見光部分變藍;

⑦證明(結論)：綠葉只有在光下才能制造有機物——淀粉

2綠色植物光合作用原理在生產上的應用為增加產量，常采用的方法是：增加二氧化碳的含量(保持蔬菜大棚內通風)，增加光照強度或延長光照時間，合理密植(讓作物的葉片充分利用單位面積光照，而不互相遮擋)。

3描述綠色植物的呼吸作用

(1)呼吸作用的概念植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的場所：線粒體公式：有機物十氧——→二氧化碳+水+能量

(2)呼吸作用的意義呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動(如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等)不可缺少的動力，一部分轉變成熱能散發(fā)出去。

(3)呼吸作用原理在生產中的應用植物的呼吸作用要分解有機物。保存蔬菜水果：適當低溫、充入氮氣或二氧化碳;保存種子時要曬干、低溫;松土、排澇可促進根系呼吸;適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產量;種植農作物時，既不能過稀，也不能過密，應該合理密植。適當抑制植物的呼吸作用，能夠積累更多的有機物，提高產量;抑制生物的呼吸作用能夠延長保質期。

(4)二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性

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