掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2019年北京中考物理之十大重要考點(diǎn)。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候,一定要自己較不擅長(zhǎng)的學(xué)科來(lái)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時(shí)間很短,不要把時(shí)間花費(fèi)在不值得的地方,就拿物理來(lái)說(shuō)吧,復(fù)習(xí)物理的時(shí)候,哪些不會(huì),哪些就該看,下面為大家?guī)?lái)2019年北京中考物理之十大重要考點(diǎn),希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。
想要了解【北京中考】的相關(guān)資料,請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛(ài)智康初中交流福利群】,并直接向管理員“小康康”索!愛(ài)智康初中交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料,初中以及中考政策等相關(guān)消息,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注!
2019年北京中考物理之十大重要考點(diǎn)
一、物體在振動(dòng),我們“不一定”能聽得到聲音
【簡(jiǎn)析】
1、聲音的傳播需要介質(zhì),在真空中聲音是不能傳播的,登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線電話交談。
2、人的聽覺(jué)是有一定的頻率范圍的,即:20~20000Hz,頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,如發(fā)生海嘯、地震時(shí)產(chǎn)生的聲波是次聲波;而頻率高于20000Hz的聲波是超聲波,如醫(yī)院里的B超。對(duì)于超聲波和次聲波人耳是無(wú)法聽到的。
3、人耳聽到聲音的條件除了與頻率有關(guān)外,還更距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),如果距離發(fā)聲體太遠(yuǎn),通過(guò)空氣傳入人耳后不能引起鼓膜的振動(dòng),還是聽不到聲音。
二、密度大于水的物體放在水中“不一定”下沉
【簡(jiǎn)析】
密度大于水的物體放在水中有三種情況,下沉、懸浮、漂浮,到底處于哪種狀態(tài),與物體全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有關(guān):
1、下沉。根據(jù)F浮=Vρ水g和G=Vρ物g,因?yàn)?rho;水<ρ物,F(xiàn)浮,物體下沉,此時(shí),該物體是實(shí)心的。例如:鐵塊放在水中下沉。
2、懸浮,當(dāng)該物體內(nèi)部的空心所造成該物體的重力與它浸沒(méi)在水中所排開水的重力相等時(shí)該物體懸浮。(在挖空的過(guò)程中,浮力不變,重力逐漸減。
3、漂浮,當(dāng)物體內(nèi)部空心且空心較大時(shí),該物體漂浮。(挖空的部分較大,使得浮力大于重力,物體上浮,直至浮出水面,浮力再次等于重力)例如:鋼鐵制成的輪船。
三、物體溫度升高了,“不一定”是吸收了熱量
【簡(jiǎn)析】
物體溫度升高了,只能說(shuō)明物體內(nèi)部的分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)加快了,物體的內(nèi)能增加了。使物體內(nèi)能增加的方法有兩個(gè)。
1、讓物體吸熱(熱傳遞);
2、外界對(duì)物體做功(做功)。
例如:一根鋸條溫度溫度升高了,它可能用爐子烤了烤即吸收了熱量;它也可能是剛剛鋸過(guò)木頭即通過(guò)克服摩擦做功自己的內(nèi)能增加,溫度升高。
四、物體吸收了熱量,溫度“不一定”升高
【簡(jiǎn)析】
物體吸收熱量,較直接的變化就是物體內(nèi)能增加,但我們知道內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動(dòng)能和是勢(shì)能的總和。
1、如果吸收熱量后物體的狀態(tài)不發(fā)生變化,即分子勢(shì)能不變,只改變了分子的動(dòng)能,則物體的溫度就會(huì)升高,如給鐵塊加熱,鐵塊的溫度升高;
2、如果吸收熱量后,物體的狀態(tài)發(fā)生變化,如晶體熔化,液體沸騰,雖然都在不斷的吸收熱量,但溫度并不升高,溫度始終保持不變。非晶體吸熱時(shí),分子的動(dòng)能和勢(shì)能都在發(fā)生變化,所以狀態(tài)變化的同時(shí),溫度也升高。
五、物體收到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)“不一定”發(fā)生改變
【簡(jiǎn)析】
先進(jìn),力有兩個(gè)作用效果,1、改變物體的形狀;2、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以物體受到力的作用,不一定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
第二,即使力的效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是由物體受到力的共同效果決定的。1、物體受到非平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變(運(yùn)動(dòng)速度的大小或方向改變)。2、物體受到平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))。
六、有力作用在物體上,該力“不一定”對(duì)物體做功
【簡(jiǎn)析】
力對(duì)物體做功必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:
1、有力作用在物體上;2、物體在力的方向上移動(dòng)了距離,兩者缺一不可。
根據(jù)公式W=F.S得:有力無(wú)距離,不做功,所謂的勞而無(wú)功,較常見的現(xiàn)象是“推而未動(dòng)”;有距離無(wú)力,不做功,所謂的不勞無(wú)功,較常見的現(xiàn)象是物體因慣性運(yùn)動(dòng)、物體運(yùn)動(dòng)的方向與力的方向垂直時(shí)。
七、小磁針靠近鋼棒相互吸引,鋼棒“不一定”有磁性
【簡(jiǎn)析】
磁現(xiàn)象中的吸引有兩種情況:1、異名磁極相互吸引;2、磁體有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。所以和磁體靠近相互吸引的可能是鐵、鈷、鎳等物質(zhì),也可能是磁體。
八、“PZ220V40W”的電燈,實(shí)際功率“不一定”是40W
【簡(jiǎn)析】
1、當(dāng)U實(shí)=U額=220V時(shí),燈泡的實(shí)際功率P實(shí)=P額=40W,此時(shí)燈泡正常發(fā)光;
2、而U實(shí)〈U額時(shí),燈泡的實(shí)際功率P實(shí)〈P額,此時(shí)燈泡發(fā)光較暗,不能正常工作;
3、當(dāng)U實(shí)〉U額時(shí),燈泡的實(shí)際功率P實(shí)〉P額,此時(shí)燈泡發(fā)出強(qiáng)光,壽命縮短易燒毀。
九、浸在水中的物體“不一定”受到浮力的作用
【簡(jiǎn)析】
浮力是浸在液體中的物體受到液體對(duì)物體向上和向下的壓力之差,因?yàn)橄卤砻娼胍后w較深,受到的壓力始終大于上表面,所以浮力的方向始終是豎直向上的。
當(dāng)物體的底部與容器底部緊密結(jié)合,無(wú)縫隙時(shí)(即相當(dāng)于粘在了一起),物體不受向上的液體的壓力,所以不受浮力的作用。
例如:陷入河底淤泥中的大石頭,三分之一的露出泥外即浸在水中,但石頭不受浮力作用。
十、液體對(duì)容器底部的壓力不一定等于容器內(nèi)液體所受的重力
【簡(jiǎn)析】
公式P=F/S,是壓強(qiáng)的普遍適用的公式,而P=ρgh是專門用來(lái)求液體產(chǎn)生壓強(qiáng)的公式,由P=ρgh我們可以看出,在液體的密度一定時(shí),液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)僅與液體的深度h有關(guān),再根據(jù)F=PS不難看出液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓力是由液體的密度、液體的深度和容器的底面積決定的。
即:液體對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓力:F=ρghs。然而只有柱形容器G液=mg=ρvg=ρghs=F。而容器的形狀有很多種,只要不是柱形容器其內(nèi)部液體的體積v≠hs,所以F≠G液。
容器內(nèi)盛液體,液體對(duì)容器底部的壓力F和液重G液的關(guān)系是:1、柱形容器:F=G液;2、非柱形容器:F≠G液(廣口式容器:F〈G液縮口式容器:F〉G液)。
小編推薦:
初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):壓強(qiáng)和浮力知識(shí)歸納
初中物理知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)(電路的連接方法)
初中物理知識(shí)點(diǎn)物態(tài)變化:熔化和凝固
這一期的2019年北京中考物理之十大重要考點(diǎn)小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī),初中是一個(gè)全新的臺(tái)階,希望大家能在初中脫胎換骨,取得更高的成就,用全新的自己面對(duì)人生。更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取