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2019年北京中考語(yǔ)文古詩(shī)文鑒賞訓(xùn)練:金城北樓。同學(xué)們有沒(méi)有讀過(guò)金城北樓這首古詩(shī)呢,這首古詩(shī)其實(shí)是高適在路過(guò)金城的寫(xiě)下的一個(gè)故事,同學(xué)們想不想了解一下這首詩(shī)的寓意呢?一起來(lái)看看吧,下面為大家?guī)?lái)2019年北京中考語(yǔ)文古詩(shī)文鑒賞訓(xùn)練:金城北樓,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。
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2019年北京中考語(yǔ)文古詩(shī)文鑒賞訓(xùn)練:金城北樓
金城北樓①
高適
北樓西望滿晴空,積水連山勝畫(huà)中。
湍上急流聲若箭,城頭殘?jiān)聞?shì)如弓。
垂竿已羨磻溪老②,體道③猶思塞上翁。
為問(wèn)邊庭更④何事,至今羌笛怨無(wú)窮。
【注釋】①此詩(shī)作于作者赴邊途中經(jīng)過(guò)金城時(shí)。金城,在現(xiàn)今的蘭州。②磻(pán)溪老:指姜太公呂尚③體道:是指體悟道理。④更:經(jīng)歷。
1.詩(shī)歌前四句寫(xiě)了晴空萬(wàn)里、_________ 、湍上急流、______ 的金城美景。(2分)
2.下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 詩(shī)歌前兩聯(lián)以景入詩(shī),融情于景;后兩聯(lián)借用典故,抒寫(xiě)情懷。
B.“聲若箭”,以呼嘯而過(guò)的利箭做比,寫(xiě)出了黃河急流的非凡聲勢(shì)。
C. 頸聯(lián)借姜太公釣魚(yú)和塞翁失馬的典故,抒發(fā)能一展雄才的豪邁之情。
D. 尾聯(lián)寫(xiě)對(duì)邊關(guān)形勢(shì)的擔(dān)憂,體現(xiàn)了 詩(shī)人關(guān)心國(guó)家安危的深沉情感。
【答案】
1. (2分)積水連山,城頭殘?jiān)隆?/p>
2. (3分)C
古詩(shī)詞基本知識(shí):
1、常見(jiàn)題材、類(lèi)別:
送別抒懷詩(shī)、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)、思婦閨情詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詠史詩(shī)、詠物言志詩(shī)、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)、人生感慨詩(shī)、民生疾苦詩(shī)、哲理詩(shī)及其他。
2、常見(jiàn)情感特征:
憂國(guó)憂民之感慨、國(guó)破家亡之痛楚、游子遷客之凄涼、征夫思婦之幽怨
懷才不遇之寂寞、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之激憤、建功立業(yè)之豪邁、昔盛今衰之感傷
自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛(ài)、友情之真摯、歸耕隱居之樂(lè)、黑暗官場(chǎng)之苦
蔑視權(quán)貴之高潔、離別思念之情、貶官謫居之恨、時(shí)光易逝之感慨、
憤世嫉俗之緒
3、詩(shī)歌常用的表達(dá)技巧:
(1)、修辭方法:比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代、對(duì)偶、夸張、 襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等。
(2)、表達(dá)方式:記敘、議論、描寫(xiě)、抒情。
抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志;懷古傷今、借古諷今,寓情于理)。
描寫(xiě):可分為動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、 正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆;樂(lè)景寫(xiě)哀、哀景寫(xiě)樂(lè)等。
(3)、表現(xiàn)手法:賦、比、興;抑揚(yáng)變化、鋪陳描寫(xiě)、象征聯(lián)想、 襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志等。
(4)、篇章結(jié)構(gòu):開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、 總分得當(dāng)、以小見(jiàn)大、層層深入、過(guò)渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。
(5)、思想感情:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、 恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤,堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。
(6)、作用:深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味 深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。
4、詩(shī)歌鑒賞注意事項(xiàng)
1.看題目認(rèn)識(shí)對(duì)象 2.看作者了解背景
3.看意象把握情感 4.看尾句參透主旨
5.看注釋破解難點(diǎn) 6.看題干得到啟示
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