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北京小學暑假生活三年級答案

2019-07-22 21:38:37  來源:網(wǎng)絡整理

  北京小學暑假生活三年級答案!假期是同學們查缺補漏的較好時機,在假期里同學們一定要加強自己薄弱科目的學習,無論什么科目只要多積累多訓練,就一定可以找到學習方法,提高學習成績,下面就是小編特意為大家整理的北京小學暑假生活三年級答案,希望對大家能夠有幫助。祝同學們學習進步。

 

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北京小學暑假生活三年級答案

 

  一、能讀準,正確寫出詞語嗎?試試看。(8分)

  guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給帶點的字選擇正確讀音(6分)

  瀕臨(bīn pín ) 唾沫(tuò tù) 弓弦 ( xián xuán)

  嫉妒 (jì jí) 霎時(shà chà) 否則 ( fǒu fǎo )

  三、用你的慧眼來識別這些形近字,并給它組詞吧!(5分)

  繼( ) 狠 ( ) 異 ( ) 蹈 ( ) 悔( )

  斷( ) 狼 ( ) 導 ( ) 踏 ( ) 誨( )

  四、請你照樣子寫詞語。(10分)

  1、動靜、得失 、 、 、

  2、栩栩如生 、 、 、

  3、南轅北轍 、 、

  五、誰的背誦較棒呢?通過填空驗證一下吧!(8分)

  1、日日行,不怕千萬里 。

  2、 ,報得三春暉。

  3、 ,鳥籠里飛不出雄鷹。

  4、海上生明月, 。

  5、八仙過海—— 。

  6、勝日尋芳泗水濱, 。

  7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多,出去郊游時,你會想到哪些詩句,請選幾句寫下來。(2分)

  六、按要求改寫句子。(6分)

  1、例:蒲公英的花可以張開、合上。

  蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。

  微風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

  2、例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

  這是我較喜歡的那本書。

  3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。(改為“被”字句)

  七、修改病句。(6分)

  1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。

  2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。

  3、課堂上,專心致志的聽講。

  八、閱讀 (15分)

  (一)課內(nèi)閱讀,回答問題。(6分)

  翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。

  小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。

  1、填空。(2分)

  這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事,說明翠鳥( )的特點。

  2、用“——”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(1分)

  3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

  等候——(   )     鋒利——(   )

  4、仔細讀一讀劃“——”線的句子,這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(1分)

  (二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。(9分)

  陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

  五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!

  中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

  走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。

  我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

  1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。(2分)

  (     )的細雨   (   )的露珠

  (     )的綠葉 (     )的海洋

  2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。(2分)

  (1) 形狀:

  (2) 顏色:開始呈 ,后來

  3、用“——”畫出一個比喻句。(1分)

  4、短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月、_______、____________。(1分)

  5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的“——”上。(1分)

  6、從文中選一個你認為用得較好的詞語寫在下面,并造句。(2分)

  九、習作。(從以下兩個題目中任選一個)(共36分)

  1、生活中,你都會做些什么呢?這些本領是怎么學會的,在學習本領的過程中有哪些趣事,有什么體會。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體,表過出真情實感。

  2、神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會變,你想變成什么呢?請你展開想象,編一個故事。在故事里你可以變成任何人,任何物。請你把較想寫的內(nèi)容寫下來。(30分)

  附答案:

  一、能讀準,正確寫出詞語嗎?試試看。(8分)

  灌溉 緣故 剪裁 悲慘 湛藍 叮囑 繁殖 情不自禁

  二、給帶點的字選擇正確讀音(6分)

  瀕臨(bīnP pín ) 唾沫(tuòP tù) 弓弦 ( xiánP xuán)

  嫉妒 (jì jíP) 霎時(shàP chà) 否則 ( fǒuP fǎo )

  三、用你的慧眼來識別這些形近字,并給它組詞吧!(5分)

  繼(繼續(xù)) 狠 ( 狠狠 ) 異(異同) 蹈(舞蹈) 悔(后悔)

  斷(斷開 ) 狼 ( 餓狼) 導(教導) 踏(踏步) 誨(教誨)

  四、請你照樣子寫詞語。(10分)

  1、動靜、得失 善惡 進退 上下 左右 前后 東西 南北 真假 大小 愛恨深淺 正反

  2、栩栩如生 翩翩起舞 彬彬有禮 步步登高 楚楚動人 津津有味 依依不舍

  3、南轅北轍 前仆后繼 東奔西走 南腔北調(diào) 東倒西歪

  五、誰的背誦較棒呢?通過填空驗證一下吧!(8分)

  1、日日行,不怕千萬里 常常做,不怕千萬事 。

  2、 誰言寸草心 ,報得三春暉。

  3、 花盆里長不出蒼松 ,鳥籠里飛不出雄鷹。

  4、海上生明月, 天涯共此時 。

  5、八仙過海—— 各顯神通 。

  6、勝日尋芳泗水濱, 無邊光景一時新 。

  7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多,出去郊游時,你會想到哪些詩句,請選幾句寫下來。(2分)

  描寫春天景色的古詩句 :1.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

  2.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少!

  3.江南可采蓮,蓮葉何田田!--漢樂府民歌《江南》

  描寫夏天景色的古詩句:1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  2. 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅 。

  六、按要求改寫句子。(6分)

  1、微風吹來,銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。

  2、這不恰好是我較喜歡的那本書嗎?

  3、我制作的賀年卡被小伙伴們稱贊。

  微風吹來,銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。

  七、修改病句。(6分)

  1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。

  草地上有幾只小雞在悠閑地散步。

  草地上有數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。

  2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。

  我們班討論并通過了新的《班級公約》。

  3、課堂上,專心致志的聽講。

  課堂上,我們專心致志的聽講。

  八、閱讀 (15分)

  (一)閱讀語段,回答問題。(6分)

  翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。

  小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。

  1、填空。(2分)

  這兩個自然段具體描寫翠鳥(捉魚)的事,說明翠鳥( 機靈、靈活)的特點。

  2、用“——”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(1分)

  3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

  等候——(等待)     鋒利——(銳利)

  4、仔細讀一讀劃“——”線的句子,這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( 銳利無比)。(1分)

  (二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。(9分)

  家鄉(xiāng)的銀梨樹

  陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

  五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!

  中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

  走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。

  我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

  1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。(2分)

  ( 蒙蒙)的細雨   ( 甜潤)的露珠

  ( 婆娑)的綠葉 ( 銀色)的海洋

  2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。(2分)

  (1) 形狀: 扁圓扁圓的

  (2) 顏色:開始呈 淡綠色 ,后來 變黃了

  3、用“——”畫出一個比喻句。(1分)

  4、短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月、___五月____、____中秋時節(jié)____。(1分)

  5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的“——”上。(1分)

  6、從文中選一個你認為用得較好的詞語寫在下面,并造句。(2分)

  贊不絕口:同學們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。

  九、作文(36分)

  我學會了做飯

  現(xiàn)在的我們,在家里一個個都像小皇帝,過著飯來張口,衣來伸手的生活。除了學習,生活上的事情是一竅不通。每次放學回家吃著媽媽做的香噴噴的飯菜,我也想試試。可每次媽媽都找借口不讓我學。經(jīng)過我的死纏爛打,媽媽終于肯教我了。

  首先,我舀了兩碗米倒進了米籮里,再用清水一遍又一遍的淘干凈,然后把淘好的米倒進了鍋里。這時媽媽告訴我:“煮飯要用熱水,這樣才能保證米中的維生素不被破壞,還要把握好水的量,較合適的是比米高出2厘米。”在媽媽的現(xiàn)場指導下,我放好了水,蓋上鍋蓋,插上電源,按下了按鈕……

  半小時后,我迫不及待的打開了鍋蓋,香噴噴、白花花的米飯呈現(xiàn)在我的面前。嘗上一口,還真比媽媽做的好吃。如果哪天媽媽不在家,我就自己做給自己吃。

  學會了做飯,也讓我明白了做任何事都要付出努力,那樣才有收獲。

  我想變成孫悟空

  自從我看過《孫悟空》這本漫畫之后,一直想變成孫悟空。

  一天,我在公園散步,由于天氣炎熱,我昏昏沉沉地在木椅上睡著了。一覺醒來,竟發(fā)現(xiàn)自己變成了孫悟空。這時,菩提老祖出現(xiàn)在我的面前,二話不說,給我吃下了一粒仙丹,我便擁有了孫悟空的一切本領,可我總覺得還差些什么。我冥思苦想,終于發(fā)現(xiàn)自己沒有“定海神針”。于是,我便叫“筋斗云”去東海龍宮。

  我到了東海龍宮之后,龍王不肯給我,我便把東海龍宮攪得天翻地覆,龍王才給我。我覺得這個名字不好聽,便叫它“優(yōu)秀棒”。

  我變成了一支鋼筆,在商店里休息。一個小朋友看上了我,把我買走了。他還挺注意,不停地讓我吸墨汁,然后握著我寫出工工整整的字。我累了,他也去睡覺了。我使出“乾坤大挪移”,把我和一支普通的筆交換過來,就這樣,我在商店里歇了一晚。

  第二天,我正想變成什么東西玩。忽然,“小懶蟲,起床啦!”我被這聲音驚醒了。原來這是一場夢啊!我摸著腦袋傻乎乎地笑了。

 

 

 

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  以上就是小編特意為大家整理的北京小學暑假生活三年級答案,希望對有需要的同學提供幫助,如果同學們在學習方面有疑問,可以撥打?qū)W而思愛智康免費電話:!有專業(yè)的老師為大家答疑解惑。

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