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北京小學(xué)四年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案!暑假是大家較快樂的時(shí)光,你都準(zhǔn)備干什么呢?老師是不是給大家布置了不少的暑假功課,你是怎么安排自己的功課呢?大家已經(jīng)是大孩子了,要懂得自主學(xué)習(xí),大家慢慢來,下面就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)四年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案,希望對(duì)大家能夠有幫助。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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北京小學(xué)四年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案
先進(jìn)部分
漢字城堡
zhǎng cháng zhǎng cháng
zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng
cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng
詞語樂園
和“亭臺(tái)樓閣”類似的成語:
花草樹木 風(fēng)花雪月 花鳥蟲魚 日月星辰 風(fēng)霜雨露 筆墨紙硯
衣食住行 琴棋書畫
句子展廳
收集讀書名言(參考)
讀書有三到:眼到,心到,口到。(朱熹)
讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話。(歌德)
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)要讀書。(李苦禪)
閱讀書屋
1.結(jié)合上下文解釋詞語:
聚精會(huì)神:精神高度集中。
見多識(shí)廣:見過得多,知道得廣。形容一個(gè)人的知識(shí)豐富淵博。
2.兩個(gè)成語故事
囊螢夜讀
東晉人車胤,年幼時(shí)好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀?墒怯捎诩揖池毢3]錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個(gè)夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng),要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。
《手不釋卷》的故事在P97 第八冊(cè)教材語文園地五
3.作者贊成閱讀。原因可讀原文第四自然段。
第二部分
漢字城堡
赟 yūn 美好(用于人名)
甭 béng 不用
會(huì)意字舉例:休 眾 晶 矗 品
詞語樂園
長(zhǎng)驅(qū)直入 入木三分 分秒必爭(zhēng)爭(zhēng)先恐后后來居上上躥下跳跳梁小丑
丑態(tài)百出 出其不意 意氣風(fēng)發(fā)發(fā)揚(yáng)光大大快人心心口不一一鼓作氣
氣象萬千 千山萬水 水落石出出口傷人人定勝天天翻地覆覆水難收
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1.反義詞:特殊(一般)懲罰(獎(jiǎng)勵(lì))毫不猶豫(遲疑不決)
2.“猶如一個(gè)窮人使用他較后的金錢。”意思是心中的不愿和小心翼翼。這樣寫出了媽媽打孩子是經(jīng)過考慮的。
第三部分
漢字城堡
建議同學(xué)們?cè)僮约赫?個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的字認(rèn)真練寫一遍,寫出自己較好的水平。
詞語樂園
1.三言兩語甜言蜜語流言蜚語 豪言壯語污言穢語自言自語
2.建議每類寫四個(gè)
左鄰右舍 驚天動(dòng)地 花紅柳綠 改朝換代
舍生忘死 顧此失彼 街頭巷尾 承上啟下
取長(zhǎng)補(bǔ)短 弄假成真 積少成多 將信將疑
閱讀書屋
1.飲譽(yù)天下:名氣很大,享譽(yù)天下。
名揚(yáng)四海:名聲傳揚(yáng)到天下。形容名聲很大。
2.可選擇描寫人物動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的詞語各抄寫一個(gè)。如拉住道謝 擦干眼淚 怨恨
3.用“雖然……但……”和“盡管……但……”寫句子。
4.“事實(shí)證明,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常會(huì)留下另一條。”的含義是不管生活中遇到了什么樣的困難,只要我們相信自己,樂觀的面對(duì)生活,我們將會(huì)迎來一個(gè)光明的未來。上帝給你關(guān)掉了一扇門,必定會(huì)給你打開一扇窗。
5.答案可從第六自然段概括。
6.建議閱讀《假如給我三天光明》。已經(jīng)讀過的同學(xué)可再瀏覽一遍。
第四部分
詞語樂園
比喻:如饑似渴 如花似玉 車水馬龍 虎背熊腰 杯水車薪
擬人:春風(fēng)得意
夸張:氣吞山河 怒發(fā)沖冠
排比:梅蘭竹菊 抑揚(yáng)頓挫
對(duì)比:貪生怕死
句子展廳
1.反問句改成陳述句。
世界人民的友好往來不能阻擋得了。
這么熱的天,你不能在太陽底下曬啊。
2.珍惜時(shí)間的名人名言(寫兩句即可)
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1.描寫兒童生活的古詩(shī)(抄一首即可)
《村居》高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
《牧童》呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。
2.(1)解釋詞語。
愿望:對(duì)未來的打算。
流連忘返:玩得高興,忘了回去。
(2)近義詞。寬闊(遼闊或?qū)挸? 專心(專注)
(3)加標(biāo)點(diǎn)。
“你想種什么呢?”爺爺笑了。“種西瓜。”爺爺棕色的眼睛快活的眨了眨,“那么讓我們趕快播種吧。”
(4)爺爺讓我覺得自己種出了世界上較大的西瓜,體驗(yàn)到了希望與成功的滋味。我的樂天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹底下播的種子長(zhǎng)成的。
(5)寫出自己的看法就行。
第五部分
句子展廳
孔夫子搬家--盡是輸(書)
宋江的軍師--無(吳)用
西瓜地里散步--左右逢源(圓)
小蔥拌豆腐--一清(青)二白
背著八面找九面--沒見過世(十)面
打破砂鍋(紋)問到底。紋和問是諧音
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1.建議同學(xué)們背誦《七子之歌臺(tái)灣》
2.詩(shī)中作者把(祖國(guó))比作母親,表達(dá)了作者(思念祖國(guó))的思想感情。
合作空間
澳門,香港,臺(tái)灣,威海衛(wèi),廣州灣,九龍,旅大,喻為七個(gè)與母親離散的孤兒。1925年3月,身在美國(guó)紐約的著名詩(shī)人聞一多有感于時(shí)事,將被帝國(guó)主義掠走的澳門,香港,臺(tái)灣,威海衛(wèi),廣州灣,九龍,旅大,喻為七個(gè)與母親離散的孤兒,并寫出了七塊土地對(duì)祖國(guó)的眷念,澳門便是“七子”之首。請(qǐng)學(xué)唱七子之歌--澳門
你可知"macau"不是我真名姓,
我離開你太久了,
母親!
但是他們擄去的是我的肉體,
你依然保管我內(nèi)心的靈魂,
容:你可知"macau"不是我真名姓,
我離開你太久了,
母親!
但是他們擄去的是我的肉體,
你依然保管我內(nèi)心的靈魂,
合:三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊,
請(qǐng)叫兒的乳名:
叫我一聲--澳門.
母親!母親!
我要回來,
母親!母親!
第六部分
漢字城堡
四方來合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)(器)
兩人力大沖破天(夫)
一口咬掉牛尾巴(告)
一邊有水一邊干(汗)
自小在一起,目前少聯(lián)系(省)
你一半,我一半(伐)
詞語樂園
王海粟 滄海一粟
王任重 任重道遠(yuǎn)
杜鵬程 鵬程萬里
黃思源 飲水思源
句子展廳
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。
松下問童子,言師采藥去。
人閑桂花落,夜靜春山空。
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
較是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
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1.解釋詞語
濡濕:被露水或霧氣打濕。
凝神注視:集中注意力,專注地看。
2.用上帶點(diǎn)的詞,把事物寫得更具體生動(dòng)了。
3.畫波浪線的句子用的是擬人修辭手法。畫雙橫線的句子用的是打比方。
4.搜集一到兩句描寫露珠的句子抄寫下來。
5.屠格涅夫:屠格涅夫,19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作有《獵人日記》、《父與子》、《羅亭》等。屠格涅夫被稱為”小說家中的小說家”。他的小說語言純凈優(yōu)美,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔嚴(yán)密,擅長(zhǎng)自然風(fēng)景描寫,常用隱蔽手法描寫人物心理。作品充滿詩(shī)意的氛圍和淡淡的哀愁,給人無盡回味。
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