北京高中物理一輪復(fù)習(xí)

2019-07-25 07:44:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京高中物理一輪復(fù)習(xí)！物理的復(fù)習(xí)其實(shí)和數(shù)學(xué)沒有什么區(qū)別，只不過物理的學(xué)習(xí)比數(shù)學(xué)稍微要簡潔一些，物理很多知識都是在生活中可以運(yùn)用的，方便大家記憶，復(fù)習(xí)就是要方便，接下來小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高中物理一輪復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們能取得好成績。

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北京高中物理一輪復(fù)習(xí)

物理一輪復(fù)習(xí)方法一：鞏固基礎(chǔ)，題高能力。

高考物理一直考察的是孩子對于物理的理解能力，推理能力和分析實(shí)踐能力，理解能力是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，推理能力是在理解能力的基礎(chǔ)之上的較高層次的要求，分析綜合能力是更高的要求。雖說高考物理考的是孩子的理解能力，但能力離不開基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)技能和方法。從很多孩子平時(shí)的答題狀況可以看出，許多孩子由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致錯(cuò)誤的解題步驟，不理解物理過程的實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致了許多基本的錯(cuò)誤。因此，在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注重基本概念和規(guī)律的理解，理解概念和規(guī)律的含義與適用條件，而不能一味搞題海戰(zhàn)術(shù)。

物理一輪復(fù)習(xí)方法二：重視應(yīng)用能力的培養(yǎng)，正確建立物理思維

通過應(yīng)用能力的培養(yǎng)，可以通過圖像圖形的教學(xué)，建立一個(gè)抽象的物理規(guī)律，再與實(shí)際情景進(jìn)行聯(lián)系，才能提高學(xué)習(xí)的效率，正確的建立一個(gè)物理的解題思維，并且能夠更好地掌握所學(xué)的物理知識。

物理一輪復(fù)習(xí)方法三：不同的孩子學(xué)習(xí)物理的方法也大不相同

每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的理解程度都是不一樣的。不能看別的同學(xué)用什么學(xué)習(xí)方法自己也效仿，要根據(jù)自己的實(shí)際水平，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。復(fù)習(xí)時(shí)必須深入研究考綱，從課本入手，使孩子在大腦中明晰考綱中考點(diǎn)對應(yīng)的物理模型和物理情景，使之牢固掌握高中階段物理課程的基本內(nèi)容及重要主干知識。

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，必須重視動手做，高三教學(xué)任務(wù)艱巨，物理復(fù)習(xí)需要我們不斷研究、不斷探索。只要我們把握正確的高考命題改革方向，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)準(zhǔn)備對策，就一定能經(jīng)得起高考的考驗(yàn)。

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