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北京小學(xué)看開(kāi)學(xué)先進(jìn)課有感!時(shí)間過(guò)的還是很快的,轉(zhuǎn)眼間暑假結(jié)束了。每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì)有《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》,老師都會(huì)給大家寫(xiě)讀后感,不會(huì)寫(xiě)也沒(méi)有關(guān)系,認(rèn)真看,學(xué)會(huì)道理才是比較重要的,下面小編為大家?guī)?lái)北京小學(xué)看開(kāi)學(xué)先進(jìn)課有感!希望對(duì)同學(xué)們有幫助!
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北京小學(xué)看開(kāi)學(xué)先進(jìn)課有感
篇一
《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》作為一節(jié)小孩子的必修課,無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)先進(jìn)課對(duì)小孩子而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在孩子安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,孩子對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高孩子應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前孩子安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織孩子和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》,將孩子的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
孩子的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。孩子的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),孩子的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。任何一個(gè)孩子意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)!堕_(kāi)學(xué)先進(jìn)課》對(duì)孩子的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。
我期待,《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀(guān)念,讓每一個(gè)孩子都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
篇二
周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭功課。那就是讓我們觀(guān)看《中小孩子安全教育開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》,一開(kāi)始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。在節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及相關(guān)人士的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。
所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;”紅燈停,綠燈行”,”寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”.我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)我們非常重要。 通過(guò)這次節(jié)目,使我們樹(shù)立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。
這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
篇三
今天觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》,成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷,用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄,堅(jiān)持奮斗、勇于探索,只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一句著名的廣告詞:“中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)之藍(lán)”。那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng),藍(lán)得深沉而不蒼茫。
生命,對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春,卻是這僅有的一次生命中較容易消逝的一段時(shí)光。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了較美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好,青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒!
打開(kāi)沉重的中國(guó)歷史之門(mén),深深地傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風(fēng)在過(guò)往的災(zāi)難中跌宕起伏,同時(shí)也加強(qiáng)了國(guó)家和人民成為有識(shí)之士的夢(mèng)想。
展望現(xiàn)代,自從新中國(guó)成立后,整個(gè)國(guó)家的局勢(shì)慢慢由壞轉(zhuǎn)變?yōu)楹,?jīng)濟(jì)發(fā)展也越變?cè)胶谩8鶕?jù)相關(guān)資料顯示:改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,被譽(yù)為“世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡”。從1978年到2007年,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長(zhǎng)到24.97萬(wàn)億元,平均每年實(shí)際增長(zhǎng)9.8%,是同期世界水平的3倍。中國(guó)人民的生活水平有了大幅度的提高。
放眼未來(lái),我希望,十里荷塘、十里果香,到處洋溢著豐收的喜悅,到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲,已經(jīng)甜醉了人們的心房,如今,已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,現(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧,人們安康樂(lè)業(yè)!
青春飛揚(yáng),承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征,是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想,活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō),青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍,對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間,擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想,一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!
實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大,是世代中華兒女的夢(mèng)想,已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望,這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!
我的夢(mèng)!中國(guó)青少年的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!
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