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北京劍橋英語(yǔ)pet考試通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)

2019-08-16 13:44:01  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

 北京劍橋英語(yǔ)pet診斷通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)!診斷越來(lái)越近了,大家報(bào)名之后就開(kāi)始準(zhǔn)備了嗎?都是怎么準(zhǔn)備的呢?還有診斷的要求你都熟悉了嗎?多少分是什么等級(jí)呢?什么樣才算是通過(guò)呢?我們來(lái)一起看看吧。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京劍橋英語(yǔ)pet診斷通過(guò)標(biāo)準(zhǔn),希望可以幫助到大家。

 

北京劍橋英語(yǔ)pet診斷通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)

 

  PET診斷的級(jí)別與歐洲語(yǔ)言教學(xué)與診斷標(biāo)準(zhǔn)

  (The Common European Framework of Reference)相對(duì)應(yīng)

  歐洲語(yǔ)言教學(xué)與診斷標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)將考生的語(yǔ)言水平,從低到高,按實(shí)際交流進(jìn)行了詳盡描述,描述出考生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能上所具備的典型能力,例如“能夠做自我介紹”,“能夠在社交、學(xué)術(shù)交流及工作環(huán)境下靈活有效地使用語(yǔ)言”。CEFR把語(yǔ)言水平劃分為3個(gè)等級(jí):

  A(Basic user)基礎(chǔ)水平

  B(Independent user)獨(dú)立運(yùn)用

  C(Proficient user)熟練運(yùn)用

  每個(gè)等級(jí)都分為2個(gè)級(jí)別:A1,A2,B1,B2,C1,C2

  PET診斷題目范圍參加PET診斷的考生應(yīng)該能與英語(yǔ)為母語(yǔ)或非母語(yǔ)的人士就日常生活、學(xué)習(xí)、工作等場(chǎng)景進(jìn)行有效的交流。

  閱讀

  該級(jí)別考生能夠理解公共通告和標(biāo)識(shí),能夠閱讀和理解較短的事實(shí)性文章的內(nèi)容,能夠理解語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和表達(dá)的時(shí)間、空間、所有等方面的意思,能夠?yàn)g覽信息類(lèi)文章獲取相關(guān)資料,能夠理解虛構(gòu)的人物或表達(dá)情緒的文章,欣賞此類(lèi)文章,理解作者態(tài)度以及作品帶來(lái)的效果。

  寫(xiě)作

  該級(jí)別考生能夠給出信息,寫(xiě)報(bào)告,描述人物,物體和地方,能夠傳達(dá)事態(tài)反應(yīng),表達(dá)希望、后悔、喜悅等。能夠運(yùn)用所知詞匯適當(dāng)和準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)不同類(lèi)型的文章,能夠用不同方式表達(dá)意思。能夠挑選一些簡(jiǎn)單和合適的詞匯來(lái)填空和轉(zhuǎn)換句型。能夠準(zhǔn)確完成日常寫(xiě)作要去,寫(xiě)出連貫和有條理的句子,能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及確保單詞正確拼寫(xiě)。

  聽(tīng)力

  考生能理解和回應(yīng)公共通告,能夠準(zhǔn)確判斷和理解較短話(huà)語(yǔ),能夠從講話(huà)中獲取事實(shí)信息(如時(shí)間、日期等),其對(duì)話(huà)也包括PET診斷規(guī)定要求之外的語(yǔ)言信息。

  口語(yǔ)

  考生能夠在該級(jí)別所列的場(chǎng)景內(nèi)表達(dá)自己以達(dá)到交流目的。能夠詢(xún)問(wèn)和理解問(wèn)題,做出適當(dāng)回應(yīng),能夠自由交談以表達(dá)情緒等。

  PET診斷形式與時(shí)間PET診斷考查考生的閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和會(huì)話(huà)能力,分為機(jī)和紙筆兩種診斷模式。

  其中閱讀與寫(xiě)作(1小時(shí)30分鐘)占總分的50%,聽(tīng)力(約30分鐘)、口試(10-12分鐘)各占25%。

 

 

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小編對(duì)北京劍橋英語(yǔ)pet診斷通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)就介紹完畢了,劍橋英語(yǔ)診斷是一個(gè)國(guó)際化的診斷,同學(xué)們一定要好好準(zhǔn)備,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn),請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!

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