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北京初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧!同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文的診斷中較分較嚴(yán)重的題型是什么呢,是閱讀理解嗎?閱讀理解丟分嚴(yán)重通常是由于兩個(gè)原因造成的,先進(jìn)個(gè)就是同學(xué)們平時(shí)訓(xùn)練的不夠多,第二個(gè)就是同學(xué)們沒(méi)有掌握解題技巧,下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧!希望可以幫助到大家。
北京初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧
1.本文的標(biāo)題有何作用?
標(biāo)題通常有以下作用:
(1) 全文的線索,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;
(2)總結(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨(突出主題);
(3)形式新穎,吸引讀者;
(4)反映人物情感的變化。(需注意的是回答時(shí)不能全部照搬,需根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用)。
2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用(好處、妙處)?
一般有固定的答題思路:
(1)動(dòng)詞:生動(dòng)形象地表現(xiàn)什么,(或傳神刻畫(huà)了事物……的情狀),表現(xiàn)了人物……的心情(性格)。
(2)形容詞、副詞:生動(dòng)形象地描摹出某人(某物)……的特點(diǎn)、情態(tài)(或描繪出一幅……樣的場(chǎng)景),反映了人物……的心情。
3.文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)回答,常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的,有的也許寫(xiě)得比較含蓄,有的是直抒胸臆。
4.文中某句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?
有很多,常用的有8種,比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。其中考得較多的是比喻、擬人、夸張、排比。
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