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北京初中語文閱讀得優(yōu)異策略與技巧!閱讀理解是考察同學(xué)們語文綜合能力的題型,也是檢查同學(xué)們語文積累情況的題型,想要有足夠的積累量,就需要同學(xué)們大量的閱讀課外書籍,這樣才能提高閱讀理解的解題能力,下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京初中語文閱讀得優(yōu)異策略與技巧!希望可以幫助到大家。
北京初中語文閱讀得優(yōu)異策略與技巧
一、題型:段意、主要內(nèi)容的歸納
1、記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2、說明文:回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))
3、議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣。格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
二、選擇或概括文章的中心
1、談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)。 有些文章可以直接在文中找到中心句。寫人的,主要是寫主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì);
2、寫景主要體現(xiàn)景的秀麗迷人;
3、寫物比較復(fù)雜一點(diǎn),單純寫物,就是表達(dá)對物的喜歡;
4、借物喻人和借物喻理的文章,在此類文章的結(jié)尾部分,仔細(xì)地揣摩,看它那些帶有議論性的話,如果有寫人的成分,那就是借物喻人;如果有說理的意思,那么一定就是借物喻理。
三、理解句子的含義
1、所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思,不是一下子就能看出來的,要通過我們仔細(xì)的揣摩,采取一找二寫的方法來完成。
2、句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話,你把它拿過來,稍加整理,也能回答。暗的難度大一點(diǎn),必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來,用自己的語言表達(dá)出來。
四、某句話在文中的作用
1、文首:開篇點(diǎn)題;總起下文;
2、文中:承上啟下;總結(jié)上文;引起下文
3、文末:點(diǎn)明中心;深化主題;篇末點(diǎn)題;照應(yīng)開頭
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