北京四年級(jí)下冊(cè)期中卷語(yǔ)文

2019-09-01 20:50:08 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

福利資料包大放送_北京各小學(xué)1-6年級(jí)期中試題及解析打包領(lǐng)取

北京四年級(jí)下冊(cè)期中卷語(yǔ)文！時(shí)間過(guò)得飛快，很快同學(xué)們就迎來(lái)期中診斷啦！語(yǔ)文學(xué)習(xí)重要的是日積月累，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步，小學(xué)語(yǔ)文是個(gè)打基礎(chǔ)的階段，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，考一個(gè)好的成績(jī)。小編下面為大家?guī)?lái)北京四年級(jí)下冊(cè)期中卷語(yǔ)文，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

一．、字詞、（35分）

1．選擇，將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）

（1）下面的字按音序排列正確的一組是（）

A.鶯、嫌、攬、竭、沛、蜿

B攬、沛、竭、蜿嫌、鶯

C沛、嫌、攬、蜿、鶯、竭

D竭、攬、沛、嫌、蜿鶯

（2）下面的字聲母相同的一組是（）；全是整體認(rèn)讀音節(jié)的一組是（）。

A章、株、張、湛、攢

B紳、述、涉、衰、衫

C均、億、屢、抑、移、碑

D移、籽、鶯、茵、援、億

（3）“跋山涉水”讀音完全正確的一組是（）

A.bă shān shé shuî B bá shān shè shúi

C bóshān shè shuĭ D bá shān shè shuĭ

(4)下面各組詞中字形完全正確的一組是（）

A秉筆直書(shū) ，一努之下，面不改色，獨(dú)攬大權(quán)

B良辰美景，肺腑之言，慷慨陳詞，無(wú)動(dòng)于中

C天壤之別，盍然長(zhǎng)逝，熱淚盈眶，彈指而過(guò)

D策馬揚(yáng)鞭，撫今追昔，居安思危，寒氣凜凜

2．在下面加點(diǎn)字正確的讀音上打“ √ ”

積蓄（xù chŭ）昔日（lǎ xī）嘆吁（yū xū）

給予（gěi jǐ）教誨（huì huĭ）贈(zèng)物（zèng zēng）

3．看，寫(xiě)詞語(yǔ)，把音節(jié)補(bǔ)充完整。

Xià hŭ bān lán bēng kuì wān yán （）（）（ �。�

( ) ( ) ( ) ( ) 衰竭絢麗纖細(xì)

4.找出句子中的錯(cuò)別字，畫(huà)上橫線，把正確的字依次寫(xiě)在（）里。（共3分）

（1）在夏日酷列的陽(yáng)光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人焦庸倦無(wú)力。（）

（2）面對(duì)肆虎的病魔，你的眼中充滿著憤努和冷靜。（）

（3）他們?yōu)榱巳∮媚赣H的眼角模，正在懲求父親的意見(jiàn)。（）

5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出兩個(gè)自己喜歡的與花有關(guān)的成語(yǔ)。

才華（）（）不（）余（）（　）（�。┤缟�

（　）的時(shí)刻高遠(yuǎn)的（）�。� ）的心情

—————— —————— ————————

6．你能把下面的節(jié)日按照正確的順序排列下來(lái)嗎？

勞動(dòng)節(jié)，植樹(shù)節(jié)，建軍節(jié)，國(guó)慶節(jié)，國(guó)際婦女

7．選詞填空

美言直言謠言忠言

（1）你不經(jīng)意的一句（），有時(shí)能給自卑的人帶來(lái)很多欣慰。

（2）我們不能相信社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的一些（）。

（3）彭德懷是一位敢于（）進(jìn)諫的大將軍。

既然…就… , 寧可…也不… ,無(wú)論…都…., 與其…不如

（1）林小明( )自己吃苦，（）愿意父親過(guò)于勞累。

（2）（）環(huán)境多么惡劣，戰(zhàn)士們（）不會(huì)屈服。

（3）（）天氣這么熱，我們（）去游泳吧。

8．判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“ √ ”，錯(cuò)的打“ × ”。

（1）她好像隔著二十幾年的光陰向我走來(lái)“是個(gè)比喻句。（）

（2）“他今天真高興”中的“興”與“興旺”中的“興”讀音是完全相同的。（　）

（3）《春潮》這篇課文主要描寫(xiě)了春潮由弱到強(qiáng)，逐漸宏大的氣勢(shì)。（）

9．選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）我們?cè)豪锏膭趧?dòng)者們?yōu)槭裁聪矚g種太陽(yáng)？（）

A．因?yàn)樘?yáng)花長(zhǎng)得非常艷麗。

B．因?yàn)樘?yáng)花好侍弄，不嬌氣。

C．因?yàn)樘?yáng)花好侍候，開(kāi)得又燦爛奪目，美不勝收。

D．因?yàn)樘?yáng)花的名字很好聽(tīng)，長(zhǎng)得又美麗。

（2）《語(yǔ)言的魅力》一文中，“春天到了，可是……”省略號(hào)包含了什么意思？（）

A．春天到了，可是這里冷冷清清，景色不美麗。

B．春天到了，到處都是綠樹(shù)紅花，鶯飛燕舞，可在這樣美麗的風(fēng)景中，一個(gè)年級(jí)很老的盲人在乞討，真是煞風(fēng)景。

C．春天到了，到處都是綠樹(shù)紅花，鶯飛燕舞，非常美麗，可盲老人卻什么也看不見(jiàn)。

D．春天到了，到處都是綠樹(shù)紅花，鶯飛燕舞，可這樣溫暖美麗的春天，盲老人依然感到很冷。

（3）“被禁銦了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰，呼叫著，撞擊著”這句話寫(xiě)出了（）

A．這句話描寫(xiě)了春潮的聲音。

B．這句話描寫(xiě)民春潮宏大的氣勢(shì)。

C．這句話寫(xiě)了堅(jiān)冰的力量很大。

D．這句話主要描寫(xiě)了堅(jiān)冰與大江在打架。

（4）《永生的眼睛》中的“永生”你是怎樣理解的？（）

A．這是一個(gè)人的名字。

B.就是永遠(yuǎn)活著。

C．病的人因?yàn)榈玫絼e人的眼睛而永遠(yuǎn)活著。

D．既可理解為死去的人的眼睛，又重新煥發(fā)了生命的光彩；又可理解為患病的人因?yàn)榈玫絼e人的眼睛，而使自己的生命有了光彩。

二、閱讀天地。

（一）課內(nèi)閱讀。

《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》（節(jié)選）

十幾年前，一位年輕的攝影愛(ài)好者深入大別山地區(qū)采訪希望工程。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個(gè)大眼睛的小女孩年齡較小，較叫他擔(dān)心，因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫(kù)上面。可是，這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)到校。這位記者十分感動(dòng)，一天早晨，他隨著這個(gè)孩子走進(jìn)教室，拍下了《我要讀書(shū)》這張具有感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書(shū)的大眼睛打動(dòng)了無(wú)數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

1.課文題目中的大眼睛加上了引號(hào)，其作用是（）

A.特定稱謂 B.著重指出 C.表示引用

2.大眼睛是怎樣讀書(shū)的？

3.記者為什么要拍攝這張照片？

（二）課外閱讀。

哥倫布豎雞蛋

1492年，航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，他從海上回來(lái)后，受到了人們極大的尊敬，成了西班牙人民心目中的英雄。國(guó)王和王后封他為海軍上將，把他待為上賓�？墒�，有些達(dá)官貴人卻瞧不起他，少數(shù)人還非常忌妒他。

在一次宴會(huì)上，哥倫布又聽(tīng)到幾個(gè)達(dá)官貴人在那里議論：“不就是發(fā)現(xiàn)了一塊陸地嗎？有什么了不起!”

另一個(gè)人說(shuō)：“穿過(guò)海洋就能到，任何一個(gè)人都可以做到。”

哥倫布沉默了一會(huì)兒，然后他從盤(pán)子里拿起了一個(gè)雞蛋，對(duì)他們說(shuō)：“太太們，先生們，你們誰(shuí)能把這個(gè)熟雞蛋立起來(lái)？”

雞蛋從這個(gè)人手上傳到那個(gè)人手上，沒(méi)有一個(gè)人能讓它在桌子上立起來(lái)。較后，哥倫布拿回了雞蛋。

這時(shí)大廳里鴉雀無(wú)聲，都想看看哥倫布是怎樣解決這個(gè)難題的。只見(jiàn)哥倫布不慌不忙地把雞蛋在桌子上輕輕地磕了一下，再往桌子上一按，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒘似饋?lái)。“諸位辦不到的事，我不是辦到了嗎？”

“這有什么稀奇？”有人發(fā)出了訕笑聲。

有人大聲嚷：“用你這種方法，誰(shuí)都能把雞蛋立起來(lái)。”

“是的，誰(shuí)都可以做到，可是剛才你們卻誰(shuí)也沒(méi)想到。”哥倫布離席而去時(shí)還留下了一句耐人尋味的話，“即使是簡(jiǎn)單的事，也需要有人去發(fā)現(xiàn)，去證實(shí)。站在后面指手畫(huà)腳是無(wú)用的，關(guān)鍵在于誰(shuí)能夠優(yōu)先突破。”

1.從文中找出ABAC式詞語(yǔ)，再仿寫(xiě)一個(gè)。

找一找：寫(xiě)一寫(xiě)：

2.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，人們是怎樣對(duì)待他的？

3.哥倫布是怎樣讓雞蛋豎起來(lái)的？

4.讀完短文，你明白了一個(gè)什么問(wèn)題？

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