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2019年北京初中期中診斷總結500字!無論診斷成績的好與壞,同學們在一場診斷結束后都會暴露出一些小的問題,對于這些小問題同學們有沒有進行總結呢,沒有進行考后總結的同學們要記得考后總結哦。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年北京初中期中診斷總結500字!希望可以幫助到大家。
光陰似箭,期中診斷的試題發(fā)下來了,望著試題上那一個個大紅叉叉,我只能傻傻的看著,不知道該笑,還是該哭。
積累與運用是我較懊悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,單單是課本上的就被扣掉了12、13分,而且還都是那些較簡單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的智商。這積累與運用出錯的原因就是我對課本上的知識還沒有完全掌握,還得再繼續(xù)努力,加把勁兒。
閱讀題是我丟分較多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1~2分。本來少少的1~2分,整個卷面下來卻越積越多,把我的分數(shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認真一點;恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!
作文是我較生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?
媽媽知道我的成績以后,把我罵了個狗血淋頭,害我無地自容,巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性,結合我平日的學習情況,送了我句詩:平日不努力,診斷徒傷悲。
經(jīng)過了這次診斷,我一定會謹遵老師和老媽的教誨,好好學習。下次我將看著試題上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為:平日肯努力,診斷突開竅。
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期中語文復習方法
語文要分塊復習,分步完成?梢苑纸鉃榛A知識運用、閱讀理解和作文共三大塊進行復習。 基礎知識部分可以分解為生字詞、名著閱讀、古詩文默寫,運用部分包括語段修改、漫畫題、表格題、口語交際、探究題等。 閱讀分為文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀;課內文言文仍是復習重點,對于字詞解釋、翻譯、內容和寫法必須落實。課內現(xiàn)代文的重點篇目、段落,要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分,應有意識的做一些記敘文的閱讀題,掌握規(guī)律。當然要根據(jù)單元要求。
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