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2019年北京高一物理期中診斷知識點！剛升入高中的你是不是一時之間難以適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活呢？一定要盡快適應(yīng)哦~期中診斷不要太緊張，加油！下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年北京高一物理期中診斷知識點！希望可以幫助到大家。
彈力問題
1、彈力的產(chǎn)生：
條件：(1)物體間是否直接接觸。(2)接觸處是否有相互擠壓或拉伸。
2.彈力方向的判斷：
彈力的方向總是與物體形變方向相反，指向物體恢復(fù)原狀的方向。彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。
(1)壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體(受力物體)。
(2)支持力的方向總是垂直于支持面指向被支持的物體(受力物體)。
(3)繩的拉力是繩對所拉物體的彈力，方向總是沿繩指向繩收縮的方向(沿繩背離受力物體)。
補充：物體間點面接觸時其彈力方向過點垂直于面，點線接觸時其彈力方向過點垂直于線，兩物體球面接觸時其彈力的方向沿兩球心的連線指向受力物體。
1、功(A)
力對物體所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夾角的余弦三者的乘積.
功的定義式：
注意： 時, ;但 時, ,力不做功; 時, .
2、功率(A)
功與完成這些功所用時間的比值.
平均功率： ;
功率是表示物體做功快慢的物理量.
力與速度方向一致時:P=Fv
3、重力勢能 重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系(A)
物體的重力勢能等于它所受重力與所處高度的乘積, .重力勢能的值與所選取的參考平面有關(guān).
重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系:重力做多少功重力勢能就減少多少,克服重力做多少功重力勢能就增加多少. 重力對物體所做的功等于物體重力勢能的減少量： .
重力做功的特點：重力對物體所做的功只與物體的起始位置有關(guān),而跟物體的具體運動路徑無關(guān).
4、動能(A)
物體由于運動而具有的能量.
物體質(zhì)量越大,速度越大則物體的動能越大.
5、動能定理(A)
合力在某個過程中對物體所做的功,等于物體在這個過程中動能的變化.
3.彈力的大�。�
(1)彈簧的彈力滿足胡克定律：F=kx。其中k代表彈簧的勁度系數(shù)，僅與彈簧的材料有關(guān)，x代表形變量。
(2)彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，彈力越大。
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學(xué)習(xí)高中物理小技巧：
受力分析應(yīng)該注意的地方：
(1)分析一個物體的受力情況時，只分析這個物體周圍物體對研究對象所施加的力。
(2)做受力分析的時候，不要多分析力或少分析力，注意確定每一個力的施力物體和受力物體，在力的合成和分解中，不要把本來不存在的合力或者分力當(dāng)成是存在的力進行分析。
(3)如果一個力的方向題目中沒給，又很難確定，可以先假設(shè)它的方向。
(4)物體的受力情況會隨運動狀態(tài)的改變而改變，必要的時候需要。
(5)受力分析外部作用看整體，相互作用要隔離看。
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