北京中考語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)梳理

2019-10-12 15:54:18 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京中考語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)梳理！語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，所以大家的基礎(chǔ)打得怎么樣呢？其實(shí)，初中語(yǔ)文涉及的內(nèi)容還是很多的，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)了哦~這次小編也給大家找到了一些重點(diǎn)知識(shí)。希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京中考語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)梳理！希望可以幫助到大家。

　　一、常見(jiàn)借代詞語(yǔ)：

　　1、桑梓：家鄉(xiāng)

　　2、桃李：孩子

　　3、社稷、軒轅：國(guó)家

　　4、南冠：囚犯

　　5、同窗：同學(xué)

　　6、烽煙：戰(zhàn)爭(zhēng)

　　7、巾幗：婦女

　　8、絲竹：音樂(lè)

　　9、須眉：男子

　　10、嬋娟、嫦娥：月亮

　　11、手足：兄弟

　　12、汗青：史冊(cè)

　　13、伉儷：夫妻

　　14、白丁、布衣：百姓

　　15、傴僂，黃發(fā)：老人

　　16、桑麻：農(nóng)事

　　17、提攜，垂髫：小孩

　　18、三尺：法律

　　19、膝下：父母

　　20、華蓋：運(yùn)氣

　　21、函、簡(jiǎn)、箋、鴻雁、札：書(shū)信

　　22、廟堂：朝廷

　　二、常見(jiàn)成語(yǔ)

　　1.潛移默化：指人的思想、性格和習(xí)慣，因受各種因素的影響，無(wú)形中起了變化。

　　2.白駒過(guò)隙：形容時(shí)間過(guò)得飛快，像白色少壯的馬在縫隙前飛快地越過(guò)。駒，少壯的馬。

　　3.談笑風(fēng)生：有說(shuō)有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。風(fēng)，風(fēng)趣。生：生動(dòng)。

　　4.茅塞頓開(kāi)：原來(lái)心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了。比喻閉塞的思路，由于得到啟發(fā)，忽然開(kāi)通了。

　　初中語(yǔ)文知識(shí)診斷點(diǎn)總結(jié)

　　5.出謀劃策：謀，計(jì)謀;劃，籌劃。指為人出主意，制定計(jì)謀策略。

　　6.賞心悅目：看到美好的情景而心情愉快。

　　7.海納百川：大海容得下成百上千條江河之水。比喻包容的東西廣泛，數(shù)量巨大。

　　8.無(wú)欲則剛：千仞峭壁之所以能巍然屹立，是因?yàn)樗鼪](méi)有世俗的欲望。借喻人只有做到?jīng)]有世俗的欲望，才能達(dá)到大義凜然的境界。

　　9.物華天寶：物有光華，天有珍寶，指各種珍美的寶物�！稌x書(shū)·張華傳》記載了這樣的傳說(shuō)：晉武帝時(shí)，牛、斗兩宿之間常有紫氣照射，張華請(qǐng)南昌人雷煥來(lái)看，雷煥說(shuō)那是寶劍的光芒上通于天。后來(lái)雷煥做豫章鳳城縣令，掘監(jiān)獄地基，得到兩把寶劍，一名龍泉，一名太阿。寶劍出土后，兩宿間的紫氣也消失了。后來(lái)兩劍沒(méi)入水中，化為雙龍。

　　10.人杰地靈：人有俊杰，地有靈秀之氣。在《滕王閣序》中指東漢時(shí)南昌名士徐稚(字孺子)，家貧，常親自耕種。他品行高潔，為人所景仰。

　　三、《論語(yǔ)》

　　孔丘，字仲尼。春秋時(shí)期魯國(guó)人。孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，編撰了我國(guó)先進(jìn)部編年體史書(shū)《春秋》�？鬃拥难孕兴枷胫饕d于語(yǔ)錄體散文集《論語(yǔ)》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。整理《詩(shī)》《書(shū)》，刪修《春秋》注解《周易》創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)有弟子3000人、賢士72人。《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，共20篇，是儒家經(jīng)典之一。課文所選的十則，有的談學(xué)習(xí)方法，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”;有的談學(xué)習(xí)態(tài)度，如“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?rdquo;還有變修身做人的，如“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”“己所不欲，勿施于人。”等。

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