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2019年5月18日北京劍橋英語(yǔ)pet試題!英語(yǔ)診斷需要引起重視, 劍橋英語(yǔ)的診斷一直是同學(xué)們關(guān)注的診斷,快來看看今年的試題吧!下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019年5月18日北京劍橋英語(yǔ)pet試題!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng)資料:pet診斷相關(guān)問題
PET診斷的級(jí)別與歐洲語(yǔ)言教學(xué)與診斷標(biāo)準(zhǔn)
(The Common European Framework of Reference)相對(duì)應(yīng) 歐洲語(yǔ)言教學(xué)與診斷標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)將考生的語(yǔ)言水平,從低到高,按實(shí)際交流進(jìn)行了詳盡描述,描述出考生在聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能上所具備的典型能力,例如“能夠做自我介紹”,“能夠在社交、學(xué)術(shù)交流及工作環(huán)境下靈活有效地使用語(yǔ)言”。CEFR把語(yǔ)言水平劃分為3個(gè)等級(jí):
A(Basic user)基礎(chǔ)水平
B(Independent user)獨(dú)立運(yùn)用
C(Proficient user)熟練運(yùn)用
每個(gè)等級(jí)都分為2個(gè)級(jí)別:A1,A2,B1,B2,C1,C2
PET診斷題目范圍參加PET診斷的考生應(yīng)該能與英語(yǔ)為母語(yǔ)或非母語(yǔ)的人士就日常生活、學(xué)習(xí)、工作等場(chǎng)景進(jìn)行有效的交流。
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