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初中閱讀理解題要多做題多練,多多閱讀文學(xué)名著也可以幫助做題,今天小編為大家?guī)?ldquo;初二語文閱讀理解試題及答案:《深夜,那盞燈》 ”,一起將這些內(nèi)容記錄一下吧!
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深夜,那盞燈
①那一年的春天,一場飛來車禍軋斷了我的腿。醫(yī)生說,治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板挨著以淚洗面的日子外,我還能做什么呢?
、谠谛W(xué)教音樂課的姐姐給我抱來高中課本,默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖,一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏。姐姐彎下腰把它們一本一本拾起來,大滴大滴的淚水從她的眼睛里涌出來,我忍不住失聲痛哭。
、垡惶煲估,姐姐突然推門進(jìn)來,把我扶起,指著對面那棟黑黲黲的樓房,激動(dòng)地說:“弟弟,瞧見那扇窗子了嗎?三樓,從左邊數(shù)第二扇窗戶。”她告訴我里面住著一個(gè)和自己的盲人母親相依為命的全身癱瘓的姑娘。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒,晚上拼命地讀書和寫作,才17歲,已發(fā)表了十幾萬字的作品……看著那扇窗口的燈光,我的臉紅了。
、“弟弟,拿出勇氣來呀!”
、荽蚰菚r(shí)起,那扇窗口的燈光就時(shí)時(shí)陪伴著我。只要看到那束柔和的燈光,我就不由自主地拿起身邊的課本。
、抟鼓唤蹬R,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),淚流滿面。突然,一束燈光柔和地射在我臉上,我心里倏地起了個(gè)念頭:我要見見那姑娘,把姐姐的故事講給她聽,還要……感謝她——是她夜晚窗口的燈光,伴我度過了這個(gè)難熬的季節(jié)。我拄著雙拐,跌跌撞撞地爬上那幢樓,輕輕叩響了門。
、邲]有回音,我使勁敲了敲它。對面的房門打開了,一位慈眉善目的老太太上下打量著我說:“小伙子,別敲了,那是間空房。”我呆住了。
、“……從前我兒子住在這兒,后來他調(diào)走了,這房一直空著。兩個(gè)月前,一個(gè)長辮子姑娘賃下了它?烧f也奇怪,她并不在這兒住,只是吩咐我晚上把電燈拉亮,第二天早上再把燈拉滅……”
⑨我突然手扔了雙拐,跌倒在那扇門前,失聲痛哭起來。耳畔似乎又響起姐姐的聲音:
⑩“弟弟,拿出勇氣來呀!”
10、下面一段文字是從文中抽取出來的,按照故事情節(jié)發(fā)展,它應(yīng)歸位于第 段和第 段之間。(2分)
在一個(gè)大雨滂沱的下午,姐姐為了搶救一名落水兒童,不幸犧牲了!噩耗傳來,全家人悲痛欲絕。
11、從反映人物的性格來看,上面這段文字能否刪去?為什么?(3分)
答:
12、文中的姐姐為什么要租賃對面那間空房子來“騙”自己的弟弟?如果她不那樣做,你認(rèn)為她還可以怎樣做?兩種辦法中你認(rèn)為哪種辦法更合適?(6分)
答:
13、從全文來看,你認(rèn)為文章的標(biāo)題“深夜,那盞燈”有什么深刻含義?(6分)
答:
14、此時(shí),你較想對文中的誰說說你的心里話?請寫在下面。(3分)
答:我想對文中的 說:
11、不能刪去。因?yàn)檫@段文字更加明確地反映姐姐那種舍己救人、忘我無私的高尚靈魂,正是她這種崇高的精神,才使她對自己的弟弟也那樣無私地給與幫助和鼓勵(lì)。另外,這段文字也使人物思想性格更加鮮明,并升華了文章的主題。(3分。文字不求統(tǒng)一,意符即可,酌情給分)
12、因?yàn)榻憬阆虢璐藖戆参、鼓?lì)弟弟,使他發(fā)奮讀書。 她可以直接用自己的言語來教育、感化弟弟。 (第三問為開放性答案,此略。每問2分,計(jì)6分)
13、要點(diǎn):“深夜”喻指弟弟遭遇車禍后那暗淡失望的情緒;“那盞燈”一是指對面那扇窗口的燈光,更是指在弟弟坎坷的人生道路上的姐姐的那愛心之燈。(每個(gè)要點(diǎn)2分,計(jì)6分。意符即可)
14、(3分。答案為開放性,此略)
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