初二語文閱讀理解試題:《說幾句愛海的孩子氣的話》冰心

　　今天小編去聽了一個初中語文講座，老師說初中閱讀理解題要多做題多練，多多閱讀文學(xué)名著也可以幫助做題，今天小編為大家?guī)��?ldquo;初二語文閱讀理解試題及答案:《說幾句愛海的孩子氣的話》冰心 ”，一起將這些內(nèi)容記錄一下吧！

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　　說幾句愛海的孩子氣的話

　　冰心

　　山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由!

　　人常常說“海闊天空”。只有在海上的時候，才覺得天空闊遠(yuǎn)到了盡量處。在山上的時候，走到巖壁中間，有時只見先進(jìn)天光。即或是到了山頂，而因為天邊是山，天與地的界線便起伏不平，不如水平線的齊整。

　　海是藍(lán)色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過。藍(lán)色含著莊嚴(yán)淡遠(yuǎn)的意味，黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為高品質(zhì)，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為“天子”，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍(lán)色的。

　　海是動的，山是靜的。海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的時候，天氣又熱， (1) (凝神、凝視、凝望、凝聚)望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止!從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸到崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花!

　　四圍是大海，與四周是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說：“南山塞天地，日月石上生。”細(xì)細(xì)咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃腫，崎嶇，僵冷?讀了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此時”也是月出，光景卻何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨!

　　原也是的，海上沒有紅，白，紫，黃的野花，沒有藍(lán)雀，紅襟等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間，便都萎謝，反予以人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個顏色。這一片花，卻是四時不斷的。說到飛鳥，藍(lán)雀，紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗，白胸翠羽，輕盈的(2) (飄移、飄逝、飄零、飄浮)在浪花之上，“凌波微步，羅襪生塵”�？匆娝{(lán)雀，紅襟，只使我聯(lián)憶到“山禽自喚名”。而海鷗，卻使我聯(lián)憶到千古頌贊美人，頌贊到絕頂?shù)木渥樱��?ldquo;婉若游龍，翩若驚鴻”!

　　在海上又使人有透視的能力，這句話天然是真的!你倚欄俯視，你不由自主的要想起這萬傾碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龍女，什么鮫紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什么金銀銅鐵。因為海水透明，天然的有引人們思想往深里去的趨向。

　　簡直越說越?jīng)]有完了，總而言之，統(tǒng)而言之，我以為海比山強(qiáng)得多，說句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖。

　　爭論真有意思!我對于山和海的品評，小朋友們愈和我辯駁愈好。“人心之不同，各如其面”，這樣世界上才有個不同的變換。假如世界上的人都是一樣的臉，我必不愿見人。假如天下的人都是一樣的嗜好，穿衣服的顏色式樣都是一般的，則世界成了一個大學(xué)校，男女老幼都穿一樣的制服，想至此不但好笑，而且無味!再一說，如大家都愛海呢，大家都搬到海上去，我又不得清靜了!

　　19.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。(2分)

　　(1)

　　(2)

　　20.作者從六個方面說明愛海的理由，請按文章內(nèi)容填空。(3分)

　　四周的環(huán)境 野花與飛鳥 透視能力

　　21.簡要說明作者為什么喜歡海的藍(lán)色?(2分)

　　22.第5段中作者兩處引用古詩的作用分別是什么?(2分)

　　23.作者愛海有充分的理由，世間萬物，你喜愛什么，寫出來說說理由。(50字左右)(3分)