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2019-2020年北京五十四中高三上學(xué)期物理期末試卷及答案

2019-11-17 22:27:51  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京五十四中高三上學(xué)期物理期末試題及答案!物理是高中階段較難學(xué)習(xí)的學(xué)科,但是大家不要放棄哦~考前來一起做一些練題目,加油!下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京五十四中高三上學(xué)期物理期末試題及答案!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

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      部分資料截圖如下:

 

附贈(zèng)資料:高中物理學(xué)習(xí)方法   

  圖象法

  應(yīng)用圖象描述規(guī)律、解決問題是物理學(xué)中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語言、解決問題時(shí)簡(jiǎn)明快捷等特點(diǎn),在高考中得到充分體現(xiàn),且比重不斷加大。

  涉及內(nèi)容貫穿整個(gè)物理學(xué).描述物理規(guī)律的較常用方法有公式法和圖象法,所以在解決此類問題時(shí)要善于將公式與圖象合一相長(zhǎng)。

  對(duì)稱法

  利用對(duì)稱法分析解決物理問題,可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo),直接抓住問題的實(shí)質(zhì),出奇制勝,快速簡(jiǎn)便地求解問題。像課本中伽利略認(rèn)為圓周運(yùn)動(dòng)較美(對(duì)稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎(chǔ)。

  估算法

  有些物理問題本身的結(jié)果,并不一定需要有一個(gè)很準(zhǔn)確的答案,但是,往往需要我們對(duì)事物有一個(gè)預(yù)測(cè)的估計(jì)值.像盧瑟福利用經(jīng)典的粒子的散射實(shí)驗(yàn)根據(jù)功能原理估算出原子核的半徑。

  采用“估算”的方法能忽略次要因素,抓住問題的主要本質(zhì),充分應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行快速數(shù)量級(jí)的。

  微元法

  在研究某些物理問題時(shí),需將其分解為眾多微小的“元過程”,而且每個(gè)“元過程”所遵循的規(guī)律是相同的,這樣,我們只需分析這些“元過程”,然后再將“元過程”進(jìn)行必要的數(shù)學(xué)方法或物理思想處理,進(jìn)而使問題求解.像課本中提到利用摩擦變力做功、導(dǎo)出電流強(qiáng)度的微觀表達(dá)式等都屬于利用微元思想的應(yīng)用。

  整體法

  整體是以物體系統(tǒng)為研究對(duì)象,從整體或全過程去把握物理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律,是一種把具有相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約、相互作用的多個(gè)物體,多個(gè)狀態(tài),或者多個(gè)物理變化過程組合作為一個(gè)融洽加以研究的思維形式。

 

 

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