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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高三上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京昌平區(qū)高三上學(xué)期地理期末診斷試題及答案!期末診斷并不僅僅是一個(gè)診斷,你要讓它變得有意義,下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京昌平區(qū)高三上學(xué)期地理期末診斷試題及答案!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
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附贈(zèng)資料:高中地理學(xué)習(xí)方法
抓“讀圖”明“空間”
地圖具有形象、直觀的作用,可以培養(yǎng)觀察力、想象力,發(fā)展思維能力和記憶能力,可以進(jìn)一步明了地理事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。
為了培養(yǎng)查閱、填繪地圖習(xí)慣,要求:
1.書上的圖必須一一理解,學(xué)會(huì)分析、應(yīng)用。
2.充分利用填圖冊(cè),按要求和規(guī)格填寫地理事物。
3.無(wú)論是平面圖、立體圖,還是示意圖、景觀圖,要求能畫出大體輪廓,以加深印象和記憶。
抓“新知”拓“視野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí)。所以,對(duì)報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。諸如:
(1) 國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。
(2) 國(guó)內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開工和竣工。
(3) 國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。
(4) 國(guó)內(nèi)外新開辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。
(5) 地學(xué)新理論、新探索。
(6) 人類面臨的問題——資源、人口、環(huán)境。
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