北京市小學(xué)四年級數(shù)學(xué)期末考試試卷及答案

　　附贈：

　　復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：

       圍繞課本復(fù)習(xí)

　　期末診斷主要考得是課本知識。特別是對于低年級的孩子來說，卷面的百分之七十以上的題都是書上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)階段要側(cè)重于對課本的復(fù)習(xí)與梳理，全冊快速地過一遍，結(jié)合平時(shí)的筆記來對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理和掌握，同時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型、語法的過關(guān)，課本上的對話和課文也要每天復(fù)習(xí)。有條理的復(fù)習(xí)可以幫助同學(xué)們回想所學(xué)過的知識點(diǎn)，可以讓自己對知識的記憶更加深刻，讓自己對所學(xué)的英語知識能夠進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。

　　聽說讀寫并重

　　復(fù)習(xí)過程中，聽說讀寫幾方面不要相互獨(dú)立，要有機(jī)結(jié)合，才能相輔相成。

　　建議同學(xué)們每天至少抽15分鐘時(shí)間聽課文，并訓(xùn)練用英文復(fù)述，或用中文翻譯，提高聽課文的效率。

　　在聽課文的基礎(chǔ)上要花時(shí)間朗讀課文，把單詞、詞組、句子和課文作為一個(gè)有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來，在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力。

　　寫作訓(xùn)練時(shí)，要以能靈活運(yùn)用句子為目的。課文的重點(diǎn)句是應(yīng)該抄寫或仿寫的，再把每個(gè)句子的句型所涉及的語法知識理解透徹，診斷時(shí)才能熟練地應(yīng)付，靈活地變通，取得良好的效果。

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