2020北京高考英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考改革背景

2019-11-22 17:29:38 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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2020北京高考英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考改革背景！高中三年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，英語(yǔ)聽(tīng)力的變化大家還適應(yīng)嗎？大家平時(shí)要多做聽(tīng)力訓(xùn)練。下面就是小編今天給大家?guī)?lái)的2020北京高考英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考改革背景！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

2018年北京市高考英語(yǔ)聽(tīng)力將較早采用機(jī)化診斷，與統(tǒng)考筆試分離。

英語(yǔ)聽(tīng)力一年兩次診斷，取聽(tīng)力較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。

這是高考英語(yǔ)聽(tīng)力先進(jìn)年上機(jī)診斷，因此全面了解聽(tīng)力機(jī)考改革，采取有效應(yīng)對(duì)措施，有利于高三生順利參加高考英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考診斷。

一、高考英語(yǔ)聽(tīng)力診斷改革的“兩變”與“三不變” “

三不變”是指聽(tīng)力診斷的分值、題型和時(shí)間不變。

2018年高考英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考與往年北京市高考英語(yǔ)聽(tīng)力的分值一致，為30分；題型一致，先進(jìn)節(jié)：5個(gè)小對(duì)話，5道題，聽(tīng)一遍；第二節(jié)：4個(gè)長(zhǎng)對(duì)話或獨(dú)白，10道小題，聽(tīng)兩遍；第三節(jié)：1個(gè)對(duì)話或獨(dú)白，5道小題，聽(tīng)兩遍，填寫(xiě)表格中的缺失信息；診斷時(shí)間一致，大約20分鐘。

“兩變”是指聽(tīng)力診斷形式和次數(shù)的改變。

2018年高考英語(yǔ)聽(tīng)力診斷由原來(lái)的紙筆診斷變成機(jī)化診斷，在診斷形式上有所變化。高考英語(yǔ)聽(tīng)力診斷的次數(shù)由原來(lái)的一次，變成兩次，在次數(shù)上有所變化。

可以看出，高考聽(tīng)力題型沒(méi)有變，用傳統(tǒng)方法訓(xùn)練聽(tīng)力是可行的，省時(shí)、省力。上機(jī)訓(xùn)練也很必要，但其主要目的是幫助考生熟悉聽(tīng)力機(jī)考的操作流程，而不是聽(tīng)的能力。

對(duì)于兩次聽(tīng)力診斷機(jī)會(huì)，高三生要充分把握。建議全力以赴為先進(jìn)次聽(tīng)力診斷做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取助力能力或較好成績(jī)。如果先進(jìn)次高考聽(tīng)力沒(méi)有得助力能力，還是強(qiáng)烈建議考生參加第二次高考聽(tīng)力診斷，爭(zhēng)取助力能力或更好的成績(jī)。

針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力診斷形式的變化，高三生準(zhǔn)備也要相應(yīng)調(diào)整。

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：診斷注意事項(xiàng)

1.試音環(huán)節(jié) 佩戴耳機(jī)：麥克風(fēng)與嘴平行并距離2cm左右。調(diào)節(jié)音量：音量不宜過(guò)低或過(guò)高，調(diào)好后不要再碰麥克風(fēng)。

2.答題環(huán)節(jié)

（1）同場(chǎng)次診斷聽(tīng)力內(nèi)容一樣，但三個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置會(huì)被隨機(jī)打亂。

（2）不搶答，顯示開(kāi)始答題計(jì)時(shí)再開(kāi)始作答。

（3）不拖延，答題時(shí)間比較充足，但考生也不要拖延作答。

（4）聽(tīng)力填詞時(shí)先將答案寫(xiě)在草稿紙上，開(kāi)始答題后再輸入電腦，注意大小寫(xiě)的切換、冒號(hào)的使用（如2:30）、連字符等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確輸入。

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