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2019-2020年北京匯文中學初三上學期歷史期末試卷及答案

2019-11-26 16:33:34  來源:本站原創(chuàng)

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2019-2020年北京匯文中學初三上學期歷史期末試題及答案!歷史也是很好學習的學科,只需要大家肯花時間去記憶就可以了但是大家不要去死記硬背,來找一些方法去學習吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京匯文中學初三上學期歷史期末試題及答案!一起來看看吧,期末加油!

 

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資料附贈: 歷史解題技巧

公式化模式+發(fā)散思維   

①原因=根本原因(根源)+具體原因+直接原因(較直接的稱導火線)   

內部原因(自己的)+外部原因(對方的和環(huán)境的)   

主要原因+次要原因   

主觀原因+客觀原因   

經濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因   

如:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因:   

答:有兩方面的原因。

【國內原因】是清王朝在鴉片戰(zhàn)爭前夕,已從其發(fā)展的頂峰“康乾盛世”跌落下來,國勢日衰,整個封建制度日暮途窮。自嘉慶以來這個封建王朝已經走上政治腐敗、軍備廢馳、財政拮據的衰敗道路。

【國外原因】在這時候的歐美各主要國家卻已進入資本主義迅速發(fā)展時期。衰弱落后的封建中國成為各資本主義國家侵略的重要目標。英國資產階級首先發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭,正是他們不斷向外掠奪殖民地的必然結果。   

抗日戰(zhàn)爭勝利的原因:   

答:【內部原因】

①正義性的反侵略戰(zhàn)爭:這是中國民族革命與世界反法西斯戰(zhàn)爭兩重性質的進步的和正義的戰(zhàn)爭,因此得道多助,具有廣泛的社會基礎。

②全民族抗戰(zhàn):抗日戰(zhàn)爭是以國共合作為基礎的全民族抗戰(zhàn),體現了中華民族的覺醒和民族的凝聚力。從敵后戰(zhàn)場到正面戰(zhàn)場,從國統區(qū)到論陷區(qū)。從國內社會各階層到國外華僑,從漢族到少數民族都充分體現了全民抗戰(zhàn)的特點。

③中共的中流砥柱作用:從抗日民族統一戰(zhàn)線的倡導和建立,到全面抗戰(zhàn)路線的制定;從敵后根據地的建立和抗日游擊戰(zhàn)爭的開展,到毛澤東《論持久戰(zhàn)》指明抗戰(zhàn)前途;從堅持斗爭求團結鞏固統一戰(zhàn)線,到抓住國際國內有利時機及時反攻勝利,都突出了中共在抗戰(zhàn)勝利中的關鍵作用。

④兩大戰(zhàn)場相互依存,相互配合,堅持到抗戰(zhàn)勝利,成為中國抗日戰(zhàn)爭的突出特點。

【外部原因】⑤世界反法西斯戰(zhàn)爭的相互配合;世界反法西斯統一戰(zhàn)線的形成和作戰(zhàn)的相互協調是二戰(zhàn)勝利的根本原因,蘇美對日作戰(zhàn)是中國抗戰(zhàn)決勝的有力配合。

 

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