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2015-2020北京各學(xué)校初二上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京161中學(xué)初二上學(xué)期生物期末試題及答案!同學(xué)們在學(xué)習(xí)生物這門功課時(shí),一定要多動腦思考,多問自己為什么,一個(gè)上課沒有疑問的同學(xué)們,是很難取得進(jìn)步的,下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京161中學(xué)初二上學(xué)期生物期末試題及答案,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
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資料附贈: 生物復(fù)習(xí)小方法
一、明確考綱。
1.對所學(xué)課程的內(nèi)容能夠融會貫通,要盡可能在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能,一般不要求單純記憶。
2.要在學(xué)好本學(xué)科內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對學(xué)科內(nèi)的內(nèi)容做到知其然知其所以然,舉一反三,并能適當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際。
3.把重點(diǎn)放在系統(tǒng)地掌握課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系上,放在掌握分析問題的方法和解決問題的能力上。
二、回歸課本,精讀內(nèi)容
生物學(xué)出題是相當(dāng)靈活的,但萬變不離其宗;局R你理解了,掌握了,無論他從哪個(gè)角度出發(fā),智力正常的孩子都能靈活應(yīng)對。因此,閱讀課本就顯得相當(dāng)重要了。生物學(xué)的教材,說白了,就是科學(xué)說明文。如何閱讀這類科學(xué)說明文呢。我給出的方法就是帶著問題去看書。問題從何而來,因何而問?當(dāng)然是章節(jié)題目,大小標(biāo)題了,這些都是孩子閱讀的綱領(lǐng)。如“動物的運(yùn)動”,難道你不應(yīng)該提出這些問題嗎:“動物都可以在哪些環(huán)境中運(yùn)動?”“動物為什么要運(yùn)動?”“水中(陸地、空中)動物的運(yùn)動方式有哪些?”“動物為什么能運(yùn)動?”... 根據(jù)題目、大小標(biāo)題提出針對性的問題,思考、閱讀后給出問題的答案。這樣閱讀,你怎可能做不到對整本書胸有成竹呢?
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