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2015-2020北京各學(xué)校初二上學(xué)期期末試題及答案匯總
北京初二生物期末診斷怎么復(fù)習(xí)!大家期待已久的寒假生活即將到來,在此之前同學(xué)們還要參加一次重要的診斷——期末診斷,大家也不要太過緊張,它是檢驗(yàn)這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一種方式,大家好好準(zhǔn)備就可以了,下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京初二生物期末診斷怎么復(fù)習(xí)!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
1、堅(jiān)持集體備課,理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)交流,探索適應(yīng)本校校情、學(xué)情又具有本校特色的生物教學(xué)新模式。
2、復(fù)習(xí)中運(yùn)用靈活多樣的方法,如“一章一練一結(jié)”。及時(shí)總結(jié)教改教研成果。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,解放思想,實(shí)事求是,用科學(xué)的教育理論、方法來提高生物教學(xué)水平,做教育改革的先鋒。
4、以教材為本,努力做好導(dǎo)學(xué)案的準(zhǔn)備工作,精選、精編復(fù)題目。
5、講:串講知識(shí)要點(diǎn),梳理知識(shí)脈絡(luò),構(gòu)建知識(shí)體系,鞏固記憶,能力
6、練:精選精練,要求對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都力求重現(xiàn)一次,達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
7、評(píng):針對(duì)性的評(píng)講,“打蛇要在七寸,用鋼要在刀刃”,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)得分點(diǎn),同時(shí)由個(gè)到類 ,培養(yǎng)發(fā)散思維能力,
8、結(jié):沒有總結(jié),就不會(huì)有能力的,僅僅只是知識(shí)的再現(xiàn),遇到新材料,新情景的題就會(huì)不知所措,因而讓孩子掌握解題的方法和技巧,培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣很重要。
9、復(fù)習(xí)中注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性。從孩子掌握的角度出發(fā),將教材的知識(shí)體系加以歸類、梳理,形成網(wǎng)絡(luò),將知識(shí)融會(huì)貫通,從而達(dá)到培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神的目的
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資料附贈(zèng): 生物知識(shí)點(diǎn)
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