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北京2020ket診斷報(bào)名官網(wǎng)!2020年劍橋英語(yǔ)KET診斷報(bào)名又要開(kāi)始了,家長(zhǎng)們有沒(méi)有是否想給自己的孩子報(bào)名呢,那么家長(zhǎng)們朋友們知不知道劍橋英語(yǔ)的報(bào)名網(wǎng)站呢,下面就是小編今天給大家?guī)?lái)了北京2020ket診斷報(bào)名官網(wǎng)!希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
報(bào)名網(wǎng)址
http://mse.neea.edu.cn/
2020年劍橋診斷及報(bào)名時(shí)間
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng)資料:劍少與KET等英語(yǔ)診斷有哪些共同的特征?
1.診斷題型有一部分是相同的。
劍橋少兒英語(yǔ)診斷和KET、PET診斷有部分的題型是相同的。
例如:劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)診斷中有補(bǔ)全對(duì)話,同樣在KET診斷中也有補(bǔ)全對(duì)話,其形式一樣。
還有開(kāi)放式完型填空,同樣出現(xiàn)在劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)診斷和KET診斷中。
2.診斷側(cè)重點(diǎn)是相同的。
在語(yǔ)法的基礎(chǔ)上都是考實(shí)際運(yùn)用能力,例如:在劍橋少兒英語(yǔ)成績(jī)單后面有:
一級(jí)(Starters):有能夠理解網(wǎng)上基本的英語(yǔ)內(nèi)容,閱讀英文書(shū)籍,欣賞英文歌曲、電視和電影的能力。
二級(jí)(Movers):有能夠理解基本的指示或參與簡(jiǎn)單的對(duì)話,理解基本的通知、指示或信息的能力;
三級(jí)(Flyers):有能夠與語(yǔ)速緩慢、表達(dá)清晰的英語(yǔ)母語(yǔ)者互動(dòng)的能力。
KET:在特定的范圍內(nèi)與nativespeaker交談的能力;
PET:有在國(guó)外獨(dú)立生活得能力。
3.診斷的難度是遞進(jìn)的。
從詞匯,時(shí)態(tài),和文章難度都是遞進(jìn)的,劍橋少兒英語(yǔ)是基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)劍橋五級(jí)較初的起步。
而劍橋五級(jí)尤其是FCE證書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成為很多重點(diǎn)中學(xué)的敲門(mén)磚,但這一切的基礎(chǔ)都是劍橋少兒英語(yǔ),學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)課程,是提高英語(yǔ)、培養(yǎng)英語(yǔ)思維方式較合適的教材。
以上是小編特意為大家整理的北京2020ket診斷報(bào)名官網(wǎng)的相關(guān)內(nèi)容,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要不斷的積累,同學(xué)們一定要相信自己,堅(jiān)持積累,如果各位還想了解更多關(guān)于KET診斷的事宜,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: !那里有專(zhuān)業(yè)老師為大家解答!
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