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2020北京pet診斷改革!時(shí)間過得真快,pet診斷馬上就要開始了,大家準(zhǔn)備的怎么樣了?pet診斷今年就改革了,那么具體是怎么改革的呢?我們來一起看看吧。下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2020北京pet診斷改革!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng)資料:pet診斷準(zhǔn)備
閱讀與寫作部分
閱讀是PET準(zhǔn)備中的重中之重。
得閱讀者得天下。
PET閱讀難度大,題型復(fù)雜,要求孩子語言能力和理解能力要匹配。如果前期沒有大量閱讀作支撐,半年的準(zhǔn)備時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在PET診斷中,閱讀與寫作占診斷總分的50%
那如何在閱讀中準(zhǔn)備PET呢?
首先要廣泛閱讀,小說類閱讀與人文科普類閱讀相并重。
廣泛閱讀,孩子不僅能提高語言能力,而且還能在接觸更多話題,擴(kuò)大知識(shí)面,對PET診斷也是很有幫助的。
其次要確保理解閱讀,配合相關(guān)訓(xùn)練檢驗(yàn)理解。
有的家長覺得孩子愛閱讀,閱讀量大就足夠了,對孩子閱讀之后理解了多少?zèng)]有太留心。
PET閱讀之難,除了體現(xiàn)在詞匯量、語法點(diǎn)的增多等語言方面的因素,還體現(xiàn)在試題對孩子的邏輯能力、認(rèn)知能力、理解能力等都有更高的要求。
比如:閱讀部分Part 4中,先進(jìn)題一般為主旨題,較后一題為推測題,這兩道題在文章中都是沒有現(xiàn)成的答案,需要孩子縱觀全文,根據(jù)對文章的理解進(jìn)行推理和判斷。
為了讓孩子閱讀效果更好,家長可以引導(dǎo)孩子,在閱讀之前進(jìn)行預(yù)讀(pre-reading),帶著問題閱讀,閱讀更有針對性;在閱讀之后進(jìn)行讀后活動(dòng)(after-reading),讓孩子對所讀內(nèi)容進(jìn)行回顧,檢測理解程度。
以上是小編特意為大家整理的2020北京pet診斷改革的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們在診斷前一定要樹立明確的目標(biāo),目標(biāo)就是前進(jìn)的動(dòng)力,如果各位還想了解更多關(guān)于PET診斷的事宜,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: !那里有專業(yè)老師為大家解答!
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