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2019-2020北京小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2019-12-28 16:23:14  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020北京小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃!同學(xué)們期中診斷考的好嗎,如果期中診斷不理想的同學(xué)們,是不是想要通過期末診斷來證明自己呢,馬上就要期末診斷了,同學(xué)們制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃了嗎,下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020北京小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,同學(xué)們加油!

1、測量:    

建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念和1噸的質(zhì)量觀念,并能根據(jù)實(shí)際選擇恰當(dāng)?shù)膯挝,同時(shí)能用不同的工具和方法進(jìn)行測量。    

2、萬以內(nèi)的加減法:    

多位數(shù)加減多位數(shù)的方法,包括口算、筆算和估算和筆算的驗(yàn)算(特別是中間或末尾有0的)    

3、四邊形:    

認(rèn)識(shí)平行四邊形,會(huì)長方形和正方形的周長。    

4、有余數(shù)的除法:    

掌握有余數(shù)除法的筆算方法,知道余數(shù)一定要比除數(shù)小的道理。    

5、多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法:    

掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的方法,(特別是連續(xù)進(jìn)位的)    

6、時(shí)分秒:    

建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念,會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單,孩子能做到節(jié)約時(shí)間。 

7、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí):    

初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)同分母分?jǐn)?shù)的加減法,會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。    

8、可能性和數(shù)學(xué)廣角:    

知道事件可用“一定、可能、不可能”來描述,知道可能性有大;能找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)孩子觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面思考問。

 

  另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:

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      部分資料截圖如下:

 

 

資料附贈(zèng): 三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

觀察法    

觀察法,是通過觀察題目中數(shù)字的變化規(guī)律及位置特點(diǎn),條件與結(jié)論之間的關(guān)系,題目的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及圖形的特征,從而發(fā)現(xiàn)題目中的數(shù)量關(guān)系,把題目階段解答出來的一種解題方法。觀察要有次序,要看的仔細(xì)、真切、在觀察中要?jiǎng)幽X,要想出道理、找出規(guī)律。     

假設(shè)法    

當(dāng)遇到一些條件少、無法下手的題目時(shí),我們可假設(shè)一些簡單好算的數(shù)量,或?qū)⑦\(yùn)動(dòng)變化的問題假設(shè)或靜止特殊的問題;對(duì)條件多、無法理清頭緒的題目,將其中幾個(gè)不同的條件假設(shè)相同等等,這樣將會(huì)沖破常規(guī)思維的禁錮,獲得巧解,這也是靈活應(yīng)用極端化的策略。       

逆推法    

大家都知道司馬光砸缸的故事,一般從正面想,將人從水缸中撈出,即人離開水,但撈人費(fèi)時(shí)費(fèi)力,不敢延誤時(shí)間,聰明的司馬光從反面想,讓水離開人,太簡單了——砸爛水缸。這種方法在數(shù)學(xué)上叫逆推法,也叫還原法,即從較后結(jié)果逆推,這是解決數(shù)學(xué)問題的一種方法。       

代數(shù)法    

在解答數(shù)學(xué)問題時(shí),用字母代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出方程,從而求出結(jié)果,這種方法稱為代數(shù)法。學(xué)會(huì)用代數(shù)法解題,好比掌握了解題的金鑰匙。       

整式結(jié)合    

在非常有趣的數(shù)學(xué)學(xué)科中“數(shù)”與“形”就像一對(duì)形影不離的親兄弟,幾乎所有的數(shù)量關(guān)系或數(shù)學(xué)規(guī)律都可以用直觀的示意圖來反映。正如著名數(shù)學(xué)家華羅庚所言:“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難人數(shù)”,解題時(shí)如果能用到數(shù)形結(jié)合的策略分析解答,就會(huì)充分發(fā)揮“數(shù)”與“形”的互助作用,使問題非常直觀、易懂、收到不解自明的效果。       

分類討論    

解題方法立足數(shù)學(xué)通法,試題注重?cái)?shù)學(xué)思想、方法的考查、充分體現(xiàn)了多種思想方法嗎,而分類討論要綜合多種數(shù)學(xué)問題解決的方法策略,旨在訓(xùn)練孩子良好的審題習(xí)慣,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,周密的推理習(xí)慣,這都是獲取優(yōu)異的必備要素。

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020北京小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們期末復(fù)習(xí)是非常重要的,同學(xué)們一定要認(rèn)真看書哦,在學(xué)習(xí)的過程中有任何問題歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

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