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2019-2020北京小學(xué)期末診斷復(fù)習(xí)方法!同學(xué)們期末診斷就在眼前了,同學(xué)們此刻是不是很焦慮呢,不知道各門功課如何復(fù)習(xí)呢,同學(xué)們不要慌張,小編給大家總結(jié)一些期末診斷的復(fù)習(xí)方法同學(xué)們可以借鑒,下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020北京小學(xué)期末診斷復(fù)習(xí)方法!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,同學(xué)們加油!
1、別再和難題“較量”
在后期復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)的管理很有學(xué)問,孩子自己要有精細(xì)的規(guī)劃,合理安排時(shí)間。復(fù)習(xí)中不要在某個知識點(diǎn)或某道題上卡住,打“持久戰(zhàn)”。 越臨近診斷,更宜孩子自己安排復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,排查知識點(diǎn)的掌握情況,促進(jìn)各科平衡,提高總體成績。
2、攻克薄弱環(huán)節(jié)
家長或老師要指導(dǎo)孩子學(xué)會審題,研究如何從不同角度作答,啟迪思維,開闊思路。對于孩子來說,首先要保住基本分不失,對易混淆的、相近的、容易出問題的進(jìn)行比較、澄清,加深理解,分析自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)。
3、打好“糾錯戰(zhàn)”
期末復(fù)習(xí),具體要做到: 一要回歸教材;貧w課本不同于一輪時(shí)的全面復(fù)習(xí),要突出重點(diǎn),根據(jù)診斷中暴露出的問題回扣。 二要重溫錯題,提醒孩子分析多次出錯的在哪里、出錯的原因等,避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。
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部分資料截圖如下:
資料附贈: 期末數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
方法一:試題分類本
和錯題本一樣,專門記錄自己做過的試題,分類指的是將自己做過的試題分為幾大類,一類是極其簡單,自己一看就會的。一類是有一定難度,需要思考找到突破口的,還有一類就是難度很大,需要 綜合運(yùn)用很多知識并進(jìn)行推理才能解答的,后兩類都應(yīng)該是我們的記錄重點(diǎn)。在對試題分類的過程中同學(xué)自然地就增強(qiáng)了對試題的進(jìn)一步理解。
方法二:舊題新解
不定時(shí)的翻翻原來做過的試題,但是重點(diǎn)是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不斷地增加思考有利于形成孩子思考習(xí)慣的形成,也有利于孩子發(fā)散思維的形成,多角度考察問題的思路,并隨時(shí)利用新學(xué)知識去解決問題。
方法三:高質(zhì)量的完成功課
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫功課時(shí),有時(shí)同一類型的題重復(fù)訓(xùn)練,這時(shí)就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思功課,也要認(rèn)真完成。如果不會決不能輕易放棄,要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。較重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。成功會帶來自信,而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。
以上就是小編特意為大家整理的2019-2020北京小學(xué)期末診斷復(fù)習(xí)方法相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們期末復(fù)習(xí)是非常重要的,同學(xué)們一定要認(rèn)真看書哦,在學(xué)習(xí)的過程中有任何問題歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!
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