2019-2020北京小學期末英語復習計劃

2019-12-29 17:30:52 　來源：本站原創(chuàng)

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2019-2020北京小學期末英語復習計劃！同學們馬上就要期末診斷了，在期末診斷之前同學們是怎么復習各科功課的呢，英語是大家步入三年級之后才接觸的，同學們要好好復習喲，那么大家有沒有一個詳細的英語復習計劃呢，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020北京小學期末英語復習計劃！希望可以給各位同學帶來幫助，同學們加油！

　(一)復習內(nèi)容與目標：　　

1.字母：能熟練掌握 26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(字母大、小寫);字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。　　

2.詞匯：能準確記住本學期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解，鼓勵有能力的孩子記住盡量多的詞匯。　　

3.對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues，并能準確理解對話的情景和主題功能。　　

4.句型結構：熟練理解每個單元的主要句型結構，并能在情境中準確運用。　　

(二)復習要點：　　

1、突破重點和難點。　　

(1)孩子明確各單元學習要求，教師引導孩子功課多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。　

(2)單詞記憶是小孩子英語學習的難點，教師要幫助孩子養(yǎng)成記憶單詞的良好習慣，如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助孩子由單獨記一個詞轉為記幾個、一串詞。　　

(3)對于重點和難點內(nèi)容，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進孩子對語言知識的掌握。　　

2、回歸課文、聯(lián)系實際。　　

語言知識轉化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導孩子把語言知識放入語篇中記憶，復習階段回歸教材，對教材內(nèi)容要求孩子讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際，學用結合，培養(yǎng)孩子初步的語言運用能力。

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