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北京人大附中小學升初中診斷范圍!六年級的同學們即將面臨著小學升初中的一大轉折點,一所好的初中可以為大家提供更好的教育資源,更有利于大家今后的學習。所以,當下的任務就是把自己的學習搞上去,另外還要對六年級進行全方面的了解。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京人大附中小學升初中診斷范圍!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。
北京人大附中小學升初中往年的診斷范圍
數學:
分位數1、數2,上午數學1,下午數學2,分校不考數2。
數學1的內容有小學課內知識(比小學平時診斷難) 數學簡單題 1道數學中等題;
數學2是數學中等題,2—3道難題,比以往簡單,但題量大。
英語:
比較看重語法,課外詞匯較多,題量增大。
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資料附贈: 六年級數學可能會考重點例題
1.4時與5時之間,什么時刻時鐘的分針和時針反向成一條直線?
解答:我們從4時開始讓時針和分針追及,分針和時針成一直線,分針比時針多走50格,每分鐘多走1-1/12=11/12格,則50÷11/12=54又6/11分
答:4點54又6/11分時鐘的分針和時針成一直線。
2.商場的自動扶梯以勻速由下往上行駛,兩個孩子在行駛的扶梯上上下走動,女孩由下往上走,男孩由上往下走,結果女孩走了40級到達樓上,男孩走了80級到達樓下。如果男孩單位時間內走的扶梯級數是女孩的2倍,則當該扶梯靜止時,可看到的扶梯梯級有多少級?
分析:因為男孩的速度是女孩的2倍,所以男孩走80級到達樓下與女孩走40級到達樓上所用時間相同,在這段時間中,自動扶梯向上運行了(80-40)÷2=20(級)所以扶梯可見部分有80-20=60(級)。
3.現有濃度為10%的鹽水20千克。再加入多少千克濃度為30%的鹽水,可以得到濃度為22%的鹽水?
解析:這是一個溶液混合問題。混合前、后溶液的濃度改變了,但總體上溶質及溶液的總質量沒有改變。所以,混合前兩種溶液中溶質的和等于混合后溶液中的溶質的量。
20千克10%的鹽水中含鹽的質量:20×10%=2(千克) 混合成22%時,20千克溶液中含鹽的質量:20×22%=404(千克) 需加30%鹽水溶液的質量:(4.4-2)÷(30%-22%)=30(千克)
答:需加入30千克濃度為30%的鹽水,可以得到濃度為22%的鹽水。
4.一個泡沫包裝盒厚3厘米,從外面量,長30厘米,寬26厘米,高21厘米,它的體積和容積各是多少立方厘米?能裝下多少個棱長5厘米的正方體木塊?
解析:求體積用的是外尺寸:30×26×21=16380(立方厘米);求容積用的是內尺寸:長:30-2×3=24cm,寬:26-2×3=20cm,高:21-2×3=15cm,容積是24×20×15=7200(立方厘米)。
第二問有些同學會錯誤地用“容積÷每個小立方體的體積”來算。我們來算一算:沿著長只能放進4個木塊,剩下的空間只好浪費了,沿著寬正好能放下4個木塊,這樣一層就放了16個木塊,沿著高可放3層,一共能裝下16×3=48(個)木塊。
5.游泳池長50米,寬34米,高2米。
(1)在池底和四壁貼瓷磚,貼瓷磚的面積是多少平方米?
(2)在距池口50cm處畫一圈紅色水位線,水位線長多少米?
(3)池內的水深正好在水位線上,池內有水多少立方米?
解:解答先進問時要注意貼瓷磚的部分是哪幾個面,50×34 (50×2 34×2)×2=2036(平方米),相信同學們已經非常熟練了。
解答第二問的關鍵是理解“水位線”,水位線是在游泳池的4個側面上,并且與長、寬分別平行的一圈線,與池口的周長相等,即(50 34)×2=168(米)。
解答第三問的關鍵是正確求出水深,同時還要注意單位。用2米減去50厘米就是水深,即水深2-0.5=1.5(米),池內有水50×34×1.5=2550(立方米)。
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