北京2020B少B素

2020-01-06 20:57:03 　來源：百度文庫

北京2020B少B素！同學(xué)們及家長們都聽說過B少B素吧，但是八素八少具體是什么，要考什么，報名時間及診斷流程家長們應(yīng)該還不是很清楚吧，那么接下來同學(xué)們就來了解一下吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2020B少B素！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

北京八中智力優(yōu)秀孩子綜合素質(zhì)開發(fā)實驗班（簡稱“八中素質(zhì)班”）于2010年由北京市教委批準(zhǔn)設(shè)立，同時是北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題。目前，八中素質(zhì)班已招收四屆共135名孩子，教育教學(xué)工作正在順利開展，受到了孩子、家長的好評和社會各界的廣泛關(guān)注。

八中素質(zhì)班充分借鑒了北京八中少兒班近三十年的實踐經(jīng)驗，遵循高素質(zhì)人才的成長規(guī)律，以孩子的整體素質(zhì)和長遠(yuǎn)發(fā)展為中心，在潛質(zhì)甄別、課程設(shè)置、教育教學(xué)、考核評價等方面進(jìn)行了系統(tǒng)改革，讓素質(zhì)班的孩子在積極進(jìn)取而不失寬松，正直向上又生動活潑的氛圍中成長。

先進(jìn)，八中素質(zhì)班認(rèn)真設(shè)計并執(zhí)行了豐富、多元的課程計劃。不僅開設(shè)了國家規(guī)定的基礎(chǔ)課程，還在不增加孩子負(fù)擔(dān)的前提下，專門開設(shè)了綜合自然科學(xué)、中華典籍選讀、少年邏輯學(xué)、少年哲學(xué)、少年法學(xué)、少年經(jīng)濟學(xué)、自由閱讀等大量的校本課程。為了讓孩子走進(jìn)自然、涵養(yǎng)身心，素質(zhì)班每周都安排一次為時半天的走進(jìn)大自然鍛煉的體育課；為了讓孩子接觸社會，素質(zhì)班每個學(xué)期都安排一次為時一周走進(jìn)現(xiàn)實社會的實踐參訪；為了培養(yǎng)孩子的鉆研能力，素質(zhì)班每個學(xué)期都安排一次為時一周的圍繞“小選題”的研究性學(xué)習(xí)。

第二，八中素質(zhì)班進(jìn)行了教育教學(xué)方式的改革。將一切教育教學(xué)活動的焦點聚集到活躍孩子的思維、健全孩子的身心、引導(dǎo)孩子個性化成長上來。在教育方面，既注意思想道德方面的教育引領(lǐng)，更注意在尊重、平等的氛圍中，實現(xiàn)孩子的自我教育、自我成長。在教學(xué)方面，高度重視孩子的自主學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度的安排，既保證孩子“能吃飽”，又給其充分的反思、研究的時間空間。八中素質(zhì)班重視夯實孩子的一般學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更注重幫助孩子思考偏好、發(fā)現(xiàn)特長、發(fā)展特長，有個性地成長。

第三，八中素質(zhì)班高度關(guān)注對孩子學(xué)習(xí)過程的考察，同時也不放松對其階段學(xué)習(xí)成果的考查。素質(zhì)班建立了學(xué)分制度，反映孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的起伏，以便孩子、教師隨時調(diào)整，用學(xué)分反映孩子的學(xué)習(xí)過程，而不是僅僅用考分反映學(xué)習(xí)結(jié)果。同時，八中素質(zhì)班通過提高診斷的效益來控制診斷負(fù)擔(dān)，削減診斷次數(shù)。更堅決反對用診斷成績來區(qū)分孩子，讓不同基礎(chǔ)、不同進(jìn)步速度的孩子都能健康而有安全感地成長。

八中素質(zhì)班采用“4 3”學(xué)制，孩子用4年時間完成小學(xué)五、六年級和初中三年的課程，高中階段學(xué)制仍為3年。先進(jìn)階段結(jié)束后，由學(xué)校自主招生進(jìn)入高中學(xué)段，人數(shù)原則上保持不變。孩子除參加普通高考外，還可以高校自主招生、校長推薦、sat/ap課程等各種方式升入高等院校。

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部分資料截圖如下：

資料附贈: B少B素是什么？

B少B素指北京第八中學(xué)的中學(xué)激發(fā)興趣教育實驗班（少兒班）和智力優(yōu)秀孩子綜合素質(zhì)開發(fā)實驗班（素質(zhì)班）。

班型設(shè)置：

少兒班：用5年左右時間，完成小學(xué)五、六年級和初中、高中全部學(xué)業(yè)，之后參加北京市統(tǒng)一高考。（也就是，用5年時間，完成正常的8年學(xué)業(yè)，壓縮整個初高中階段，不需要參加中考，直接參加高考即可）

素質(zhì)班：先進(jìn)階段學(xué)制為4年，完成小學(xué)五、六年級和初中全部學(xué)業(yè)；遵照上級文件批復(fù)精神，這項實驗第二階段順延至高中，完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。（也就是，先用4年時間，完成正常的5年學(xué)業(yè)；高中階段正常，參加統(tǒng)一高考）

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