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北京B少B素好嗎！應該有很多家長和同學們都聽說過B少B素班吧？可能有很多同學都在疑惑，北京B少B素是什么呀？報這個班好嗎？在北京八中少年班和素質(zhì)班畢業(yè)的孩子，有什么不同嗎？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京B少B素好嗎！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。
1年，在北京市和西城區(qū)教育局的批準和支持下，在中科院心理所、北京市教科所的協(xié)助下，北京八中立足于“著眼于未來、著力于素質(zhì)”的辦學思想，創(chuàng)辦了中學激發(fā)興趣教育實驗班（簡稱“少兒班”），填補了我國基礎教育領域的一項空白。
2010年，北京市教育委員會從培養(yǎng)更多較好創(chuàng)新人才的國家戰(zhàn)略出發(fā)，批準北京八中開辦智力優(yōu)秀孩子綜合素質(zhì)開發(fā)實驗班（簡稱“素質(zhì)班”）。北京八中不斷完善和創(chuàng)新激發(fā)興趣教育實踐，形成了對激發(fā)興趣兒童培養(yǎng)的“加速式”（少兒班）和“充實式”（素質(zhì)班）兩種比較典型的范式；以豐富的內(nèi)涵和適合的形式滿足激發(fā)興趣兒童成長的需要。
北京八中少兒班通過三十三年的實踐，積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐碩的成果。三十三年來，北京八中已經(jīng)為國家培養(yǎng)了613名素質(zhì)全面、特長明顯的優(yōu)秀少年大孩子，他們中的許多人已經(jīng)在各自的領域成為佼佼者。素質(zhì)班通過八年的實踐，全面扎實地優(yōu)化課程及教育教學實踐，取得了教育改革創(chuàng)新的優(yōu)異成果。
2015年，北京八中舉辦了激發(fā)興趣教育30周年研討會，使創(chuàng)新研究工作有了進一步的總結(jié)和。
2017年課題《為較好創(chuàng)新人才打基礎的智力優(yōu)秀孩子培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐與研究》獲得北京市基礎教育教學成果一等獎。 學校專門成立了激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實踐中心，認真踏實地遵循規(guī)律、研究創(chuàng)新，以務實的素質(zhì)教育、優(yōu)質(zhì)的因材施教、豐富的辦學內(nèi)涵及鮮明的辦學特色，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，“為每個孩子提供適合的教育”，踐行北京市教育綜合改革精神，進一步豐富教育生態(tài)，滿足人民群眾對教育的多樣化需求，為首都高水平的教育公平和優(yōu)質(zhì)的教育創(chuàng)新增光添彩。
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資料附贈: 北京八中少兒班素質(zhì)班招生原則
1．科學性原則。對激發(fā)興趣兒童的鑒別和選擇是至關(guān)重要的，只有科學的鑒別才能優(yōu)質(zhì)地發(fā)展激發(fā)興趣教育。北京八中有30多年比較科學系統(tǒng)的甄測和選擇的實踐經(jīng)驗和積淀，在此基礎上，通過綜合思維能力考察和試讀選擇適合激發(fā)興趣教育的兒童。
2．規(guī)范性原則。嚴格遵守北京市和西城區(qū)的有關(guān)規(guī)定，做到宣傳規(guī)范、報名規(guī)范、選擇規(guī)范、錄取規(guī)范。以規(guī)范性落實科學性，以規(guī)范性激發(fā)興趣教育品質(zhì)。
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