北京八中B少B素招生簡章

2020-01-07 14:03:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京八中B少B素招生簡章！很多家長都聽說過B少B素，是不是有很多的家長想給孩子報(bào)名參加呢？但是該如何報(bào)名B少B素？報(bào)名B少B素需要準(zhǔn)備什么呢？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京八中B少B素招生簡章！一起來看看吧，相信大家看過之后應(yīng)該明白了吧？希望可以給大家?guī)韼椭?/span>

2019年北京八中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目招生簡章

一、招生原則

1．科學(xué)性原則。對(duì)激發(fā)興趣兒童的鑒別和選擇是至關(guān)重要的，只有科學(xué)的鑒別才能優(yōu)質(zhì)地發(fā)展激發(fā)興趣教育。北京八中有30多年比較科學(xué)系統(tǒng)的甄測和選擇的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和積淀，在此基礎(chǔ)上，通過綜合思維能力考察和試讀選擇適合激發(fā)興趣教育的兒童。

2．規(guī)范性原則。嚴(yán)格遵守北京市和西城區(qū)的有關(guān)規(guī)定，做到宣傳規(guī)范、報(bào)名規(guī)范、選擇規(guī)范、錄取規(guī)范。以規(guī)范性落實(shí)科學(xué)性，以規(guī)范性激發(fā)興趣教育品質(zhì)。

二、學(xué)制

在我校激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實(shí)踐積淀的基礎(chǔ)上，根據(jù)“比較研究”的需要（“加速式”和“充實(shí)式”），我校實(shí)行相應(yīng)的彈性學(xué)制：

1.加速式模式（少兒班）：用5年左右時(shí)間，完成小學(xué)五、六年級(jí)和初中、高中全部學(xué)業(yè)，之后參加北京市統(tǒng)一高考。

2.充實(shí)式模式（素質(zhì)班）：先進(jìn)階段學(xué)制為4年，完成小學(xué)五、六年級(jí)和初中全部學(xué)業(yè)；遵照上級(jí)文件批復(fù)精神，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)第二階段順延至高中，完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。

三、招生人數(shù)

在全北京市范圍內(nèi)招生，總?cè)藬?shù)120人。

四、招生條件

1.孩子戶籍：具有北京市正式戶口。

2.孩子年齡:

（1）少兒班：2008年1月1日至2009年12月31日出生的小孩子。

（2）素質(zhì)班：2008年9月1日至2009年8月31日出生的小孩子。

五、報(bào)名辦法

1.在北京八中官網(wǎng)：www.no8ms.bj.cn 上填報(bào)報(bào)名信息，具體填報(bào)辦法詳見“激發(fā)興趣教育招生報(bào)名流程”。

2.報(bào)名時(shí)間： 2019年6月26日晚上19:00開始-2019年6月29日晚上19:00結(jié)束，網(wǎng)上提交報(bào)名信息，經(jīng)初審?fù)ㄟ^后，按照要求參加自主體驗(yàn)。

報(bào)名初審?fù)ㄟ^，請(qǐng)及時(shí)查看”甄別系統(tǒng)操作說明”并下載安裝＂北京八中激發(fā)興趣兒童自我體驗(yàn)甄別系統(tǒng)”，以免耽誤自主體驗(yàn)及初選甄別。

3.溫馨提示: 此項(xiàng)目是針對(duì)智力激發(fā)興趣兒童的早期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,選擇與檢測都是針對(duì)智力激發(fā)興趣兒童進(jìn)行的,適合的教育才是較好的教育，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，為了孩子自然良好的成長，請(qǐng)家長理性客觀把握。

報(bào)名過程中請(qǐng)不要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績，如果提供，報(bào)名無效。

六、鑒別初選時(shí)間

（1）自主體驗(yàn)（熟悉體驗(yàn)系統(tǒng)）：2019年6月30日（周日）上午9：30進(jìn)入系統(tǒng)，10：00一11:00體驗(yàn)體驗(yàn)時(shí)長：60分鐘

（2）初選甄別（正式網(wǎng)上初選）：2019年7月7日（周日）上午9：30進(jìn)入系統(tǒng)，10:00-11：00甄別甄別時(shí)長：60分鐘

7月12日網(wǎng)上查詢初選結(jié)果，查詢時(shí)間截止到7月12日20：00。請(qǐng)家長務(wù)必及時(shí)查詢初選結(jié)果，以免耽誤后續(xù)甄別活動(dòng)。

七、學(xué)校網(wǎng)址：www.no8ms.bj.cn

八、咨詢電話：激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實(shí)踐中心

少兒班：010—59733720

素質(zhì)班：010--59733501

電話咨詢時(shí)間：周一至周五 9：00—11：00

北京市第八中學(xué)

2019年6月26日

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部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng):2019年八中少兒班素質(zhì)班初選甄別項(xiàng)目說明

1. 符號(hào)運(yùn)算：符號(hào)運(yùn)算評(píng)估的是“工作記憶”能力，工作記憶是大腦執(zhí)行控制功能的重要組成部分，指人們暫時(shí)保存信息，并對(duì)這些信息進(jìn)行加工的能力。可以將工作記憶理解為頭腦中的書桌，所有需要學(xué)習(xí)和加工的新信息與舊信息都在這個(gè)平臺(tái)上等待處理，書桌的大小和組織程度，決定了大腦當(dāng)下能夠同時(shí)處理的信息量，以及更新的速度。研究發(fā)現(xiàn)，工作記憶影響著學(xué)習(xí)過程，是支持學(xué)習(xí)活動(dòng)、提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)能力。

2. 圖形推理能力：圖形推理測量的是基于圖形符號(hào)的推理能力，它是智力的核心因素，是人們所有的智力活動(dòng)都依賴的心理能力。推理能力描述的是人們運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，以已知推未知的能力。推理能力強(qiáng)的人善于發(fā)現(xiàn)事物間規(guī)律，并正確地運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律推知結(jié)論，解決問題。在學(xué)習(xí)上，推理能力是舉一反三的基礎(chǔ)，它能夠幫助你準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)新問題與所學(xué)例題或定理之間的關(guān)系，并對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理變化嘗試解決新問題。作為智力的核心成分，它不僅影響著學(xué)業(yè)，同時(shí)也影響著所有智力活動(dòng)的表現(xiàn)，比如象棋、編程、游戲等。

3. 空間能力：展開圖描述的是空間視覺化能力，它是對(duì)物體以及物體的空間關(guān)系進(jìn)行視覺表征與想象的能力。簡而言之，空間視覺化能力越好，在頭腦中對(duì)物體空間結(jié)構(gòu)的想象越精細(xì)、越準(zhǔn)確。這項(xiàng)能力是科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)和數(shù)學(xué)能力（STEM）的一項(xiàng)重要預(yù)測指標(biāo)，在學(xué)習(xí)中有非常重要的作用，尤其是在數(shù)學(xué)，物理，地理等科目的學(xué)習(xí)上。比如，數(shù)學(xué)科目中幾何知識(shí)的理解，物理科目中相互作用物體的位置關(guān)系判斷，以及地理科目中空間位置的記憶與表征。在日常生活中，良好的空間視覺化能力體現(xiàn)在你有更好的方向感，對(duì)于物體形狀和結(jié)構(gòu)更感興趣等方面。

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