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2019-2020年北京石景山區(qū)四年級上學期數(shù)學期末診斷試題及答案!同學們的數(shù)學考的怎么樣呢,石景山區(qū)四年級的同學們這次數(shù)學診斷試題難嗎,都考查了哪些內容呢,同學們答對了嗎?下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京石景山區(qū)四年級上學期數(shù)學期末診斷試題及答案!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。
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資料附贈: 小孩子如何學好數(shù)學?
一、建立錯題集
孩子在學習數(shù)學的過程中經常會做錯題,這時候就要讓孩子建立錯題集,將錯題進行集中會匯總。當然,錯題集并不是錯題的簡單匯總,而是要注明題目考察的知識點,對錯誤原因進行分析,并從中吸取經驗教訓,從而避免再次犯錯。 此外,復習的時候也可以針對錯題集進行復習,錯題集是自己薄弱環(huán)節(jié)的集合,針對錯題集復習,可以快速提高自身的短板,從而減少失分項。
二、五步思考法
很多家長都信奉題海戰(zhàn)術,總是會給孩子布置很多題目,但這樣的效率是很低的。做題也是要有技巧地做,按照五步思考法進行做題,可以讓孩子掌握類似的題型,做到舉一反三。孩子在做題的時候,要學會從這五個方面進行思考:
1、題目考察的知識點是什么;
2、為什么要這樣做;
3、我是如何想到的;
4、有沒有其他做法;
5、看看有幾種變化的形式。 這樣,每遇到一種題型,就會重新學習相關的知識,思考解題技巧,并且變被動為主動,熟練掌握相關的題型。
三、三步糾錯法
很多孩子在做錯題的時候,都只是簡單改正,沒有去思考背后的原因。因此,如果孩子做錯題,要引導他們進行三步糾錯法,從而從根源上解決錯題。 當孩子做錯題的時候,要引導他們從這三個方面進行思考:
1、錯在哪里;
2、錯的原因是什么;
3、當符合什么條件時,錯誤才能變成正確。
這樣,每當孩子遇到錯題,就能對涉及到的知識進行重新學習,從而分析出題型的解題技巧,真正掌握解題方法。
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