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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年初三一模試題及答案匯總
北京中考一模分析!時(shí)光匆匆,從我們的身邊溜走。轉(zhuǎn)眼,一模已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過一模大家要查漏補(bǔ)缺哦。中考將至,那么在接下來的日子里大家該怎么學(xué)習(xí)能夠達(dá)到較高效的效果呢?首先我們來分析一下中考一模的問題吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京中考一模分析!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
1、分析試題,整理錯(cuò)題
除了關(guān)注成績(jī)和位置外,對(duì)試題進(jìn)行深度剖析是一模診斷之后的重要任務(wù)。在一模診斷之后,老師會(huì)和同學(xué)們一起對(duì)一模試題進(jìn)行分析,訂正答案。老師在和同學(xué)們共同完成訂正答案的任務(wù)后,孩子在課下應(yīng)該重新梳理一遍上課時(shí)老師的解析思路,檢查自己是否理解所有的分析,并且能夠在訂正答案后將試題解答正確。
接下來,就要對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié),查看出錯(cuò)的原因,查看出錯(cuò)的試題是因?yàn)閷?duì)概念理解不透徹還是因?yàn)樵谧鲱}的時(shí)候由于馬虎而出錯(cuò)。如果是因?yàn)閷?duì)概念不清或者解題思路不清晰而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,在訂正卷子的時(shí)候,請(qǐng)務(wù)必將試題、試題涉及的概念以及解題思路搞清楚,做到讓這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有死角。
2、調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和方法
在一模過后,你馬上可以通過試題看出,哪些復(fù)習(xí)方法是有效的,哪些復(fù)習(xí)方法還不足以讓你短期成績(jī)。那么在接下來的復(fù)習(xí)中,我們就要適當(dāng)調(diào)整中考沖刺的復(fù)習(xí)方法,尋找更加有效的復(fù)習(xí)策略。有很多同學(xué)會(huì)在初三這一年出現(xiàn)這樣的問題,明明自己復(fù)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng),每天也都會(huì)復(fù)習(xí)到很晚,但診斷的結(jié)果并不是特別理想。那么這樣的同學(xué)你就需要考慮一下自己的復(fù)習(xí)效率了。首先,你是否讓每一科的復(fù)習(xí)都很有效率,另外,你是否抓住了復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。如果是這兩點(diǎn)出了問題,就需要你對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間有合理的規(guī)劃,比如,強(qiáng)迫自己必須在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)復(fù)習(xí)完哪些內(nèi)容,一小時(shí)過后,通過做題來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果,逐漸讓自己能夠在一定時(shí)間內(nèi)精力高度集中地做一件事情。另外,能否抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)也至關(guān)重要,這就需要同學(xué)們?cè)谡n堂上緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,不要自己盲目的抓題來做。
3、注重心態(tài)
先進(jìn),平常心很重要
考生同學(xué)雖然應(yīng)當(dāng)注重一模診斷,但是平常心也是非常重要的?忌灰?yàn)橐荒T\斷而過于緊張,從而喪失了平常心,導(dǎo)致一模診斷成績(jī)不理想。這樣即不能體現(xiàn)一模診斷的價(jià)值,還要讓考生同學(xué)背上莫名的壓力。
第二,重視系統(tǒng)知識(shí)梳理
一模診斷是整個(gè)初中的知識(shí)體系的考察。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)重視系統(tǒng)知識(shí)梳理,注重打通各種知識(shí)體系,知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。把握知識(shí)點(diǎn)在中考當(dāng)中的難易程度,從而把握中考的脈搏。而重視知識(shí)體系的梳理,能讓考生從另一個(gè)角度去了解,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。這對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握有著更好的效果。
第三,注重復(fù)習(xí)錯(cuò)題和經(jīng)典題型
在一模診斷之前,同學(xué)們都做了各種不同的數(shù)以百計(jì)的試題,這些試題能讓你了解一模和中考的試題結(jié)構(gòu)和難易程度。而錯(cuò)題集是同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)的疏漏點(diǎn)。這些疏漏點(diǎn)同學(xué)們可以通過復(fù)習(xí)來解決。而經(jīng)典題型更是試題上的?停茏尨蠹沂煜ひ荒T\斷及中考的難易程度和出題思路。這樣可以節(jié)省診斷時(shí)間。
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部分資料截圖如下:
資料附贈(zèng): 北京中考英語(yǔ)三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排
先進(jìn)輪、分冊(cè)復(fù)習(xí)階段
本著依綱靠本的原則,要求孩子一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn),講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用,對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)。復(fù)習(xí)過程中,還要采取一些必要的措施來鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。以充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。
第二輪、專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段
在分冊(cè)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,針對(duì)中功課型進(jìn)行專項(xiàng)鞏固訓(xùn)練,提高對(duì)各種題型的解題能力。結(jié)合中功課形,對(duì)閱讀理解、完型填空、單項(xiàng)選擇、書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點(diǎn)撥上。第二輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果。這要求教師在這一階段復(fù)習(xí)過程中防止簡(jiǎn)單的重復(fù),反對(duì)面面俱到,而是遵循精講多練的原則。
第三輪、綜合復(fù)習(xí)階段
主要目的是適應(yīng)中考要求,提高診斷技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)孩子審題解題能力,同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合訓(xùn)練和模擬診斷,知識(shí)考查和能力考查并重,從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)。較后跟孩子談?wù)勗\斷的技巧和心理問題,指出診斷過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題。
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