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1.選擇定位不同。
自主招生主要選擇“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子”;
強基計劃主要選擇“有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好的孩子”。
2.招生專業(yè)不同。
自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍;
強基計劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。
3.入圍校考的依據(jù)不同。
自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料;
強基計劃的入圍依據(jù)是考生高考成績,極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關(guān)高?芍贫ㄆ聘袢雵咝?己说臈l件和辦法,并優(yōu)先向社會公布。
4.錄取方式不同。
自主招生采取降分錄取的方式,較低可降至一本線;
強基計劃將考生高考成績(不低于85%) 、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績,從高到低順序錄取,體現(xiàn)對孩子更加全面的考查。
5.培養(yǎng)模式不同。
相關(guān)高校對自主招生錄取的孩子在培養(yǎng)方式上未作特殊安排;
強基計劃錄取孩子將實行小班化、導(dǎo)師制,并探索 本=》碩=》博 銜接的培養(yǎng)模式,暢通孩子成長發(fā)展通道,實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。
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資料附贈: 強基計劃是什么
北京商報訊(記者 陶鳳 常蕾)1月15日,教育部官網(wǎng)發(fā)布《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》!兑庖姟分赋觯陙,自主招生也面臨一些新挑戰(zhàn)和新問題,我部決定自2020年起,原有高校自主招生方式不再使用,在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(也稱強基計劃)。
強基計劃聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域。試點高校包括北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等36所高校。
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