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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年36所高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀
北京高校強(qiáng)基計(jì)劃與自招的區(qū)別【注意。!】同學(xué)們對強(qiáng)基計(jì)劃已經(jīng)多少有些了解了吧!目前許多高校都開始試行強(qiáng)基計(jì)劃,那么關(guān)于強(qiáng)基計(jì)劃與過去的自招存在哪些不同點(diǎn)呢?一起來看看吧。
招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍;強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。
培養(yǎng)模式不同。相關(guān)高校對自主招生錄取的孩子在培養(yǎng)方式上未作特殊安排;強(qiáng)基計(jì)劃錄取孩子將實(shí)行小班化、導(dǎo)師制,并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,暢通孩子成長發(fā)展通道,實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng)。
入圍?嫉囊罁(jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料;強(qiáng)基計(jì)劃的入圍依據(jù)是考生高考成績,極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關(guān)高校可制定破格入圍高?己说臈l件和辦法,并優(yōu)先向社會(huì)公布。
選擇定位不同。自主招生主要選擇“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子”,而強(qiáng)基計(jì)劃主要選擇“有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好的孩子”。
錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式,較低可降至一本線;強(qiáng)基計(jì)劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價(jià)等折算成綜合成績,從高到低順序錄取,體現(xiàn)對孩子更加全面的考查。
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2020年36所高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀
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資料附贈(zèng):
強(qiáng)基計(jì)劃下的招生辦法
1.符合高校報(bào)考條件的考生可在高考前申請參加強(qiáng)基計(jì)劃招生。
2.高校依據(jù)考生的高考成績,按在各省(區(qū)、市)強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高?己说目忌麊。
3.考生參加統(tǒng)一高考和高校考核后,高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),根據(jù)考生填報(bào)志愿,按綜合成績由高到低順序錄取。
4.有關(guān)高校要認(rèn)真研究制定高中孩子綜合素質(zhì)評價(jià)使用辦法,并在招生簡章中優(yōu)先向社會(huì)公布。
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