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2019年北京中考英語(yǔ)一模試題!英語(yǔ)需要積累,從小學(xué)開(kāi)始,懂得學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該就已經(jīng)養(yǎng)成了積累單詞的習(xí)慣,到了現(xiàn)在初三,如果你還是不知道如何學(xué)習(xí)的話,這次一模診斷,你的成績(jī)不會(huì)好看,英語(yǔ)也是如此。下面,小編為大家?guī)?lái)2019年北京中考英語(yǔ)一模試題。
2019年北京中考英語(yǔ)一模試題
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針對(duì)初中階段英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及中考英語(yǔ)診斷題型特征,初三學(xué)年英語(yǔ)的復(fù)習(xí)規(guī)劃可以分為依次遞進(jìn)的三個(gè)階段:基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)梳理、專項(xiàng)題型鞏固突破、綜合診斷模擬訓(xùn)練。
一、基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)梳理
經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí),一定會(huì)有部分遺忘的情況。所以,中考復(fù)習(xí)的先進(jìn)步就應(yīng)當(dāng)是依據(jù)中考考綱的要求,將之前零散的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)渡到系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納,同時(shí)查漏補(bǔ)缺,使得對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)而有條理。2019年北京中考英語(yǔ)一模試題
例如語(yǔ)法部分,中考語(yǔ)法共有18個(gè)高頻考點(diǎn),包括詞匯、固定詞組搭配、七種時(shí)態(tài)等重點(diǎn)內(nèi)容。在這一階段的復(fù)習(xí)中,就應(yīng)當(dāng)在準(zhǔn)確掌握、熟練運(yùn)用各語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,按照18個(gè)考點(diǎn)的不同特點(diǎn)分別進(jìn)行知識(shí)要點(diǎn)的梳理和歸納,形成知識(shí)系統(tǒng)。在此期間,針對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)鞏固訓(xùn)練,牢固掌握。
二、專項(xiàng)題型鞏固突破
先進(jìn)階段復(fù)習(xí)后,在準(zhǔn)確系統(tǒng)的掌握知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的基礎(chǔ)上,開(kāi)始對(duì)于中考各診斷題型有針對(duì)性的鞏固訓(xùn)練。這一階段復(fù)習(xí)的主要目的和復(fù)習(xí)重點(diǎn),應(yīng)當(dāng)是提高對(duì)各種題型的解題能力,掌握一定的針對(duì)不同題型的解題技巧。2019年北京中考英語(yǔ)一模試題
在這段時(shí)間內(nèi),對(duì)聽(tīng)力、單選、完形、閱讀、詞匯與寫(xiě)作等中功課型進(jìn)行分類的專項(xiàng)鞏固訓(xùn)練,了解和掌握各種題型出題特點(diǎn),并重點(diǎn)掌握解題技巧。例如聽(tīng)力理解在歷年的高考中共占到了很大比例,而這一項(xiàng)又往往是許多孩子的弱項(xiàng)。聽(tīng)力的訓(xùn)練和提高,一方面要堅(jiān)持每天拿出一定的時(shí)間訓(xùn)練,另一方面針對(duì)聽(tīng)力理解的常見(jiàn)題型,包括時(shí)間與數(shù)字、地點(diǎn)與方向、職業(yè)與身份等若干類型,在大量訓(xùn)練的同時(shí)應(yīng)當(dāng)著重熟悉掌握各類型題目特點(diǎn)和解題技巧。
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三、綜合診斷模擬訓(xùn)練 2019年北京中考英語(yǔ)一模試題
在前兩個(gè)階段知識(shí)系統(tǒng)梳理、專題鞏固突破的基礎(chǔ)上,以真題為依托進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。通過(guò)系統(tǒng)安排、有目的性的綜合訓(xùn)練,對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)成果進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),并再一次對(duì)個(gè)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)系統(tǒng)整理和鞏固,進(jìn)一步清晰理解中考考察內(nèi)容,查找遺漏,加深印象;同時(shí),模擬真實(shí)的診斷環(huán)境和氛圍,為中考熱身。奇速英語(yǔ)在線教育平臺(tái)擁有豐富的模擬訓(xùn)練題,孩子可根據(jù)自身水平選擇不同難度的試題進(jìn)行訓(xùn)練。作為中考前的大練兵,模擬診斷能夠通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬的方式,熟悉中考的診斷節(jié)奏、診斷要求、答題策略,訓(xùn)練孩子的診斷技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。模擬訓(xùn)練還有一項(xiàng)作用,就是在此過(guò)程中盡早發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的診斷緊張心理問(wèn)題,及時(shí)做出積極的調(diào)節(jié)和疏導(dǎo),以健康、樂(lè)觀的心態(tài)迎接中考。
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