北京市中考一模化學有機推斷試題匯編及復習經(jīng)驗

2020-01-31 17:54:47 　來源：百度文庫

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北京市中考一�；瘜W有機推斷試題匯編！化學題是非常簡單的，同學們也知道，同學們才學習了半年的化學，真正接觸的化學知識肯定不如語文數(shù)學那么多，所以，這次的一模診斷中，關(guān)于化學的試題一定是較簡單明了的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市中考一�；瘜W有機推斷試題匯編。

北京市中考一�；瘜W有機推斷試題匯編

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（一）復習目標

促進優(yōu)等生、中等生、轉(zhuǎn)化學困生、分分必爭

（二）復習策略

為了能夠促進孩子學習的積極性，也為了能夠使復習的效果達到高效，使得各層次段的孩子在有限的復習時間內(nèi)獲得更大的進步，我根據(jù)我校本屆九年級總復習教導處決定進行分科分開復習計劃，對所教孩子分開教學。加強優(yōu)生的，中等生的鞏固和，差生重在于加強基礎(chǔ)知識的鞏固。北京市中考一�；瘜W有機推斷試題匯編

（三）復習方案

我們化學統(tǒng)一學案，統(tǒng)一進度。在具體復習的過程中，抽出的優(yōu)生班級要加快進度，大量拓展，鞏固訓練。留在班級內(nèi)的復習要放慢節(jié)奏，關(guān)注全體孩子，分開提出要求，共同進步。

具體復習過程分以下四個階段。

先進輪（寒假）孩子自己過課本

這一階段讓孩子利用寒假時間進行自我查找，彌補自己的不足，同時梳理課本上每一節(jié)的所學的知識點，總結(jié)成網(wǎng)絡形式。這一環(huán)節(jié)是中考復習的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對于能否大面積提高教學質(zhì)量起著決定性作用。我們要面向全體孩子，全面細致地通過章節(jié)復習，使孩子達到基礎(chǔ)知識牢固、記憶準確、理解透徹、應用靈活的目的。北京市中考一�；瘜W有機推斷試題匯編

第二、三輪（3月到4月30日）師生共同過課本

按教材的單元進行，復習內(nèi)容要做到細致全面，復習時應用整理、分類、比較、類比、分析、綜合、歸納等各種方法把表面雜亂無章的知識按一定的規(guī)律連成線，織成網(wǎng)，形成有序的知識系統(tǒng)。將前后內(nèi)容注意融會貫通，注意問題的遷移和重組，注意知識與生活的緊密聯(lián)系。例如：環(huán)保問題每年可能會考，讀書時應注意有關(guān)空氣、水、土壤等內(nèi)容的復習，抓住污染途徑，防治措施等考點，切實做好查漏補缺，以不變應萬變。

針對全體孩子的知識缺陷，進行集體補救。各任課教師根據(jù)平時復習過程中及跟蹤訓練和每次的模擬診斷中孩子出現(xiàn)的共同性問題，進行再講解和再訓練。

針對全校前100名的孩子出現(xiàn)的個別偏科現(xiàn)象，我們進行重點關(guān)注，通過談話和調(diào)查找準原因，給出指導，長期跟蹤，直至解決為止。北京市中考一�；瘜W有機推斷試題匯編

針對全校101—300名的孩子，進行全方位的提高。這部分孩子是關(guān)鍵所在，是我們升入高中的生力軍。他們的特點也比較復雜，有的想學卻找不到好的學習方法；有的眼高手低，找不準自己的位置；有的學習積極性不高，意識不到自己什么時候該做什么，很難管住自己；還有的孩子信心不足，認為自己壓根就不可能考住高中。針對以上特點，我們要在這一部分孩子身上要投注更大的精力，通過多方面的了解、經(jīng)常談話、與家長溝通共商對策。勤督促、多過問、給方法、鼓信心等多種手段充分調(diào)動這部分孩子逐步將精力全部投入到學習上來。

針對301—400名的孩子，這部分孩子大多學習習慣差，學習能力差，學習的主動性更差，學習也沒有個明確的目標，信心也不是很強。根據(jù)以上這些特點，我們要多進行談話，多進行鼓勵，多進行督促，把標準放的再低些，讓他們做一些力所能及的試題，慢慢培養(yǎng)他們的自信心。幫他們制定一個合理可行的中考目標，讓他們有所行動。并在行動中慢慢地看到希望。這樣他們也會積極地投入到學習上來。北京市中考一�；瘜W有機推斷試題匯編

針對400名以后的孩子，首先是不能放棄，更不能放任不管。對于這部分孩子更要進行多次的談話，極力改變他們的思想，站在多角度上讓他們認識到上學的重要性。把標準放到較低，多鼓信心，讓他們做一些力所能及的訓練，穩(wěn)住不影響班級整體的學習氛圍。同時也要為他們制定一個合理可行的奮斗上傳，而不是躺倒不干。

第四輪（6月）模擬

針對孩子對診斷的恐懼感、心理壓力、診斷方法等，我們要對孩子進行經(jīng)常性的勾通，給他們釋放壓力、緩解壓力，并進行多方面的指導。北京市中考一�；瘜W有機推斷試題匯編

在復習中，很多同學因盲目選擇資料而陷入題海之中，對此老師建議孩子前期復習時應研究中診斷題，再有針對性地進行訓練。后期專項題型訓練和模擬訓練相結(jié)合，在熟悉題型、題量、做題速度等方面作好適應性準備。專項訓練要注重提高速度和準確率，模擬訓練要選擇我省中考摸擬試題，并在審題、規(guī)范答題、自我檢查到時間分配上進行自我調(diào)控和調(diào)節(jié)的訓練。

借鑒近五年入學試題的題型及試題量，按照中診斷題格式及標準，設計中考模擬試題，進行模擬診斷和綜合訓練。對易錯易忘的知識點、高頻考點和診斷重點加深理解，查漏補缺。同時，通過適量的練題目，提高孩子的解題速度。還要訓練孩子的解題能力和解題技巧，如選擇題、填空題、簡答題、推斷題、實驗題、題等題型的解題方法、思路、技巧。

所以，這一階段段內(nèi)復習的主要任務是對孩子進行綜合訓練，全面考查。題目要精練，不求數(shù)量，要起到“以一當十”的作用，而且，對每次綜合訓練或模擬診斷要認真講評，講評時，要幫助孩子歸納糾正得失，要禹孩子解釋命題意圖，介紹典型解法，揭示解題規(guī)律、分析錯誤原因，還要適當?shù)难a充糾正訓練，這樣有助于孩子在考前做正沖刺有力。

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