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點擊領取_2020北京高考語文閱讀練題目199套丨歷年閱讀試題及答案丨答題技巧及模板
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一、修辭與體會文章表達
1、讀出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式:
、俦扔鳎
……采用了比喻的修辭手法,地描寫了……,表現(xiàn)了作者對……的感情,形象生動。
②擬人:
……采用了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性格來寫,表現(xiàn)了作者對……的感情,十分形象,生動(或栩栩如生,逼真)。
③夸張:
……采用了夸張的修辭手法,描寫了……,表達了作者……的情感,聯(lián)想奇特,富于形象感。
、芊磫枺
……采用了反問的修辭手法,用反問的句式把作者……的感情表達出來,語氣更強烈,表達的思想也更強烈。
、菖疟龋
……采用了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中地表達了作者……的感情,節(jié)奏明快,增強了語言的氣勢。
、迣ε迹
……采用了對偶的修辭手法,描寫了……,抒發(fā)了作者對……的感情,節(jié)奏明快,富于音樂美。
二、插敘的作用
1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。
2、公式:
……采用了插敘的寫法,既對文章……的內容加以補充,又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。
三、歸納文章的中心
公式:
、賹懭藶橹鳎
記敘了……贊揚了……表達了……
②記事為主:
記敘了……(批評了)歌頌了……表現(xiàn)了……
、蹖懢盃钗铮
采用了……手法,借助……描寫,贊揚了……抒發(fā)了……
、苡斡洠
描寫了……表達了……感情
⑤議論文:
文章論述了……闡明了……
四、記述的要素的作用
公式:
、贂r間:
以……的時間為序(或線索)來寫,使記敘的過程更清楚。
②地點:
以……的轉換為序來寫,為人物提供活動環(huán)境。
、凼录
以……的事件來寫,突出人物形象,使人物有血有肉,豐富鮮明。
④人物:
以……的活動來寫,推進故事情節(jié)向前發(fā)展。
五、描寫手法的作用
1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
2、明確描寫類型及相關知識:
、偻饷(形象)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征
②語言描寫的主要作用就是表露人物感情,提示了人物內心世界
③動作(細節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生
、苄睦(神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌,尤其是復雜的心理主刻畫,更能提示人物的精神世界
3、公式:
、偻饷玻
描寫了……的樣子,表現(xiàn)了……
②語言:
……的語言,生動、傳神地展示了……內心,表現(xiàn)了……
③動作:
用運……的詞語,生動、準確地刻畫了……
④心理:
……等詞語寫出了……,表現(xiàn)了……
六、環(huán)境描寫的作用
1、找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。
2、公式:
、……的景物描寫,寫出了……的景色(或環(huán)境),烘托了人物……的性格和品質。
、……的景物描寫,結合人物心理活動,表現(xiàn)人物……的性格和精神。
、……的景物描寫,反映了……的情景,為全文定下了……的感情基調。
七、論證方法的作用
1、在文段中找出相關的論證方法。
2、明確知識:
、倮C法主要是增強說服力,通過一兩個典型事例,可以使闡述的道理令人信服。
、谝C法的主要作用是充實內容,增強說服的權威性,具有力度和信度。
、壅磳Ρ日撟C法的主要作用是使論證更為深刻。 ④比喻論證法的主要作用是深入淺出,通俗易懂,使論證更為具體生動形象。
3、公式:
例證法:
采用了舉例的方法,以……來說明……的觀點,列舉詳實,說服力強。
引證法:
采用了引證法,以……的名言來說理,增強說服的權威性,具有力度和信度。
正反對比論證法:
采用了正反對比論證法,以……來論述,深刻。
比喻論證法:
采用了比喻論證法,以……的比喻形象地闡明了……
八、仿寫句子
公式:
、贁登謇涞淖謹怠
、谂謇渌捎玫男揶o手法(沒有修辭手法的除外)。
、圩x懂例句與所要仿寫的句子在概念和現(xiàn)象上的聯(lián)系。
九、讀圖題
公式:
、俜治霎嬅鏄嫵梢亍
看清上中下或左中右各有什么,畫面的主題詞或標題是什么,畫面中的人物語言有什么。
②給漫畫寫題目的公式:
題目 內容 啟發(fā)。
③結合畫面含義。
說自己的看法或得到的啟示及提出自己的意見,要分要點來寫(寫成1、2、3)
④給畫面定標題。
要不能離開畫面含義或寓意。
、菡f畫面的寓意。
也就是看到A聯(lián)想到B,A、B具有共性。
十、探究題
公式:
①分析所給的語段從中得出的結論。
②分析所給的圖表數據變化情況,得出結論。
、塾靡痪湓拋砀爬愕慕Y論,但較好分1、2、3來表達。
、芴岢瞿愕目捶ɑ蚪ㄗh時,要具體寫明1、2、3點。
十一、概括題
公式:
、俜治鏊o的語言材料要找出幾則材料的共性,然后用一句話表達。
②分析所給的語言材料,找出每則材料所講現(xiàn)象的重點,然后用一句話綜合表達。當然也可以寫成“我的發(fā)現(xiàn)是1、2、3點”。
③分析所給的名著閱讀選段內容,然后從中找出關鍵情節(jié)或人物語言,動作,再用一句語言來概括人物的性格。
公式:
、僖軐懗1一6冊名著導讀內容相關章節(jié)里的人物特征性的語言。
、趯懗鋈宋锏男愿裉攸c。
、蹖懗鱿嚓P章節(jié)的故事情節(jié)。
、軐懗鲋魅斯彰爸髅Q。
⑤如果要求用精煉的語言從作品內容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學名著進行評點,較好考慮人物形象上下手答題。
十二、詩文佳句欣賞
公式:
、偻魄迷~語運用,注意用“生動”、“形象”、“逼真”等詞語。格式為:……用運的好,描寫了(或刻畫了)……,十分形象、生動、傳神。
、趶男揶o格來賞欣,見前面修辭格。
③從詩文整句的思想性來賞欣,要從詩文所具有的意境(思想境界,包含的哲理)上來寫,類似于解釋詩句。
十三、說明文學家(作品)風格
公式:
、賹懨髯髡咚畹哪甏
、趯懨髯髡咦髌返奶卣。
、劢Y合作者具體作品中的“詩文句”來說明特點。
十四、加點詞語在文中含義
公式:
、傧冉忉屵@個詞的本義。
、……描寫了(或刻畫了)……
、……意思是……
十五、前后照應
公式:
、僭谖恼麻_頭、中間、結尾找出關鍵詞。
②……與……相互照應,表現(xiàn)了……
十六、巧設懸念
公式:
、僭谖恼麻_頭找出作者所設的懸念(關鍵詞)。
、……,使文章情節(jié)曲折、跌宕起伏。
十七、文章開頭寫景作用
公式:
、俜治鏊鶎懢拔锏奶厣
、……描寫了……,為下文寫……打下了伏筆。
十八、記敘線索
公式:
、俜治鼍索種類:
1、以“物”
2、以“事”
3、以“人”
4、以“時間”
5、以“感情”
、谝……為線索,串連事例,塑造人物形象,集中表現(xiàn)了主題。
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