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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020北京高考語文閱讀練題目199套丨歷年閱讀試題及答案丨答題技巧及模板
閱讀題干貨丨北京高考實(shí)用類閱讀技巧!實(shí)用類閱讀在閱讀題中雖然是我們讀起來會感覺比較枯燥的文章類型,但是他卻是在掌握了技巧之后較容易得分的一種文體。下面是小編今天給大家?guī)淼拈喿x題干貨丨北京高考實(shí)用類閱讀技巧!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
揣摩命題陷阱,力求知己知彼
1.以偏概全——即以部分替代整體,以局部替代全局;或者以全局替代局部,以一般替代個(gè)別,從而使考生作出錯(cuò)誤的判斷。
閱讀科技文原文時(shí)一定要特別注意“凡、凡是、所有、都、全、幾乎、到……為止、除……之外、一些、某些”等表范圍的詞語。嚴(yán)格區(qū)別“部分”與“整體”。做這類題關(guān)鍵是沉著細(xì)心推敲。
2.無中生有——選項(xiàng)中信息在原文中找不到,也不能由原文中推斷出來。注意:在做題時(shí)要仔細(xì)檢查所給選擇項(xiàng)的內(nèi)容是否能在文中找到依據(jù),或者是否能根據(jù)有效信息句合理地推斷出來。
3.有意缺失——原文中某些信息在選項(xiàng)中被命題者故意略去。
4.強(qiáng)加因果——選項(xiàng)把原文沒有因果關(guān)系的信息都說成是有因果關(guān)系的。
5.因果顛倒——選項(xiàng)把原文的因錯(cuò)斷為果。果錯(cuò)斷為因。顛倒了兩者之間關(guān)系。
6.偷換概念——選項(xiàng)將原文中相關(guān)信息換成一種與之不符的說法。常見是漏字、添字、換字、錯(cuò)位。
7.指代不明——指選項(xiàng)中代詞的指代內(nèi)容發(fā)生錯(cuò)誤。方法:要留心文中的“這些”、“那些”、“這個(gè)”、“哪個(gè)”、“其”、“即”等詞。聯(lián)系上下文,弄清楚它們的指代內(nèi)容。
8.轉(zhuǎn)化失誤——將某一個(gè)意思的句子轉(zhuǎn)化成另一個(gè)句子時(shí),誤將肯定變否定,否定變肯定,全稱變特稱,變相對為少有,變少有為相對,把未然說成已然和已然說成未然等。
(1)未然說成已然——忽視原文中“將”等修飾語。把原文中尚未確定或還未實(shí)現(xiàn)的事情說成既成事實(shí)。
(2)已然說成未然——忽視原文中“已經(jīng)”、“了”等修飾語,把原文中既成事實(shí)說成尚未確定或還未實(shí)現(xiàn)的事情。
(3)或然說成必然(變相對為少有)——注意:“可能”、“一些”、“肯定”、“一定”、“也許”、大概、絕大多數(shù)、差不多等。
(4)前后語序的變換,語意也發(fā)生變化
(5)言此與言彼——不分彼此,轉(zhuǎn)換中將此事物表述為彼事物
(6)肯定變否定,否定變肯定——混淆是非
(7)夸大其詞——夸大事物實(shí)有的地位、能力、功用和效果等
9.先期與后期——不分先來后到。在事物、現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展的時(shí)間,命題者有時(shí)將先期表述為后期,有時(shí)把后期表述為前期,有時(shí)把“前期或后期”表述為“前期和后期”。
10.從必要和充分條件上看,注意“只要…就”(表充分條件)、“只有…才”(表必要條件)等詞。
11.主次顛倒(主次不分)——事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設(shè)計(jì)陷阱時(shí),有時(shí)會將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。
12.曲解原意——指對詞句的理解與有效信息句意思發(fā)生了偏離,曲解了作者所要闡述的觀點(diǎn)或所要表達(dá)的意思。
13.答非所問——選項(xiàng)的內(nèi)容非題干要求的范圍。
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