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部分資料截圖如下:
資料附贈(zèng): 英語丟分原因及對(duì)策
1.書寫潦草,英文字母看不清。
一些考生字跡潦草、卷面不整潔、答題時(shí)超出邊界、或?qū)憰姹磉_(dá)時(shí)答題區(qū)間不對(duì)等情況,都影響分?jǐn)?shù)。
建議:多訓(xùn)練,認(rèn)真寫!
2.聽力沒聽清而糾結(jié)。
有些考生在拿到卷子后,沒有及時(shí)把聽力部分瀏覽一遍,導(dǎo)致開始幾題沒聽清而糾結(jié),影響后面的答題。
建議:當(dāng)聽不清楚時(shí),應(yīng)快速勾出答案,不要糾結(jié)太久,趕緊進(jìn)入答下一題的狀態(tài)。
3.書面表達(dá)開頭結(jié)尾差,有涂改痕跡。
建議:在時(shí)間比較充足的情況下先打草稿,較起碼要打腹稿,特別注意書寫清晰和卷面整潔。開頭、結(jié)尾要寫好,可多用一些有把握的高級(jí)句子,給閱卷老師留下好的印象。
4.語法結(jié)構(gòu)太單一。
在閱卷中還發(fā)現(xiàn),部分孩子僅僅對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)語法現(xiàn)象記憶深刻,導(dǎo)致在寫書面表達(dá)時(shí),大部分題目都使用的是某一種語法結(jié)構(gòu),這樣顯然與診斷要求違背。
建議:孩子還是應(yīng)該了解診斷說明中所要求掌握的單詞、詞組、句型和語法有哪些,對(duì)?嫉膬(nèi)容了然于心。
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