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2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題!數(shù)學(xué)成績不好,同學(xué)們一定要想辦法讓自己提高,現(xiàn)在你們已經(jīng)初三了,馬上就要中考了,中考考不好,可就進(jìn)不了一個好高中了,這可是非常嚴(yán)重的一件事,同學(xué)們要重視。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題。
2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
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只要掌握了好的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,孩子們還怕成績不嘛?以下是老師總結(jié)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,希望可以給初中孩子帶來希望。2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
一、掌握預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)方法
預(yù)習(xí)就是在課前學(xué)習(xí)課本新知識的學(xué)習(xí)方法,要學(xué)好初中數(shù)學(xué),首先要學(xué)會預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)新知識,因為預(yù)習(xí)是聽好課,掌握好課堂知識的先決條件,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié)。
數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)主要是看數(shù)學(xué)書,這需要我們既要動腦思考,還要動手訓(xùn)練。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)可以有“一劃、二批、三試、四分”的預(yù)習(xí)方法。2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
以“方程和它的解”一節(jié)為例來說明這種預(yù)習(xí)方法。“一劃”就是圈劃知識要點(diǎn),和“已知數(shù)”、“未知數(shù)”、“方程的解”、“解方程”幾個基本概念,以及例1、例2下面“注意”提示內(nèi)容都要圈畫出來。“二批”就是把預(yù)習(xí)時的體會、見解以及自己暫時不能理解的內(nèi)容,批注在書的空白地方,對例1中判定y2+2=4y-1與2x2+5x+8是否是方程,為什么?說不出理由,這時我們可以把疑問批在此二題旁。“三試”就是嘗試性地做一些簡單的訓(xùn)練,檢驗自己預(yù)習(xí)的效果。“四分”就是把自己預(yù)習(xí)的這節(jié)知識要點(diǎn)列出來,分出哪些是通過預(yù)習(xí)已掌握了的,哪些知識是自己預(yù)習(xí)不能理解掌握了的,需要在課堂學(xué)習(xí)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)。例如通過預(yù)習(xí)這節(jié)內(nèi)容,我們可以列出以下知識要求:(1)什么是已知數(shù),什么是未知數(shù),什么是方程,什么是方程的解,什么是解方程。(2)會判別一個式是否是方程,(3)會列一元一次方程,(4)會檢驗一個數(shù)是否是某一個方程的解。
二、掌握課堂學(xué)習(xí)方法 2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中較基本,較重要的環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
耳到:就是在聽課的過程中,既要聽老師講的知識重點(diǎn)和難點(diǎn),又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容,特別要注意聽自己預(yù)習(xí)未看懂的問題。
眼到:就是一看老師講課的表情,手勢所表達(dá)的意思,看老師的演示實(shí)驗、板書內(nèi)容,二看老師要求看的課本內(nèi)容,把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來。2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
口到:就是自己預(yù)習(xí)時沒有掌握的,課堂上新生的疑問,都提出來,請教老師或同學(xué)。
心到:就是課堂上要認(rèn)真思考,注意理解課堂的新知識,課堂上的思考要主動積極。數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)有時是掌握例題的解法,有時是學(xué)會運(yùn)用公式。關(guān)鍵是理解并能融匯貫通,靈活使用。對于老師講的新概念,應(yīng)抓住關(guān)鍵字眼,變換角度去理解。如命題“只有零和1的算術(shù)平方根是它本身”,可以改寫為“如果一個數(shù)的算術(shù)平方根是它本身,那么這個數(shù)是零或1”。
手到:就是在聽,看,思的同時,要適當(dāng)?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。
三、掌握訓(xùn)練方法,提高解答數(shù)學(xué)題的能力 2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
數(shù)學(xué)的解答能力,主要通過實(shí)際的訓(xùn)練來提高。
數(shù)學(xué)訓(xùn)練應(yīng)注意些什么問題呢?
1.端正態(tài)度,充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)訓(xùn)練的重要性。不論是預(yù)習(xí)訓(xùn)練,課堂訓(xùn)練,還是功課功課,復(fù)習(xí)訓(xùn)練,都不能只滿足于找到解題方法,而不動手具體訓(xùn)練一練。實(shí)際訓(xùn)練不僅可以提高解答速度,掌握解答技能技巧,而且,許多的新問題常在訓(xùn)練中出現(xiàn)。
2.要有自信心與意志力。數(shù)學(xué)訓(xùn)練常有繁雜的,深奧的證明,自己應(yīng)有充足的信心,頑強(qiáng)的意志,耐心細(xì)致的習(xí)慣。
3.要養(yǎng)成先思考,后解答,再檢查的良好習(xí)慣,遇到一個題,不能盲目地進(jìn)行訓(xùn)練,無效,應(yīng)先深入領(lǐng)會題意,認(rèn)真思考,抓住關(guān)鍵,再作解答。解答后,還應(yīng)進(jìn)行檢查。
4.細(xì)觀察、活運(yùn)用、尋規(guī)律、成技巧。2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
如下題,若大膽聯(lián)想,活用公式,轉(zhuǎn)具體為抽象,用字母代替數(shù),則可得巧解。
已知: A=199301981×198101993,B=199301982×19810992,試比較A與B的大小。
解:設(shè)x=199301981,y=198101992
則: A=x(y+1)=xy+x,B=y(x+1)=xy+y;x>y,∴A>B.
四、掌握復(fù)習(xí)方法,提高數(shù)學(xué)綜合能力。
復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)注意掌握以下方法。2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
1.合理安排復(fù)習(xí)時間,“趁熱打鐵”,當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課當(dāng)天必須復(fù)習(xí),無論當(dāng)天功課有多少,多難,都要鞏固復(fù)習(xí),一定要克服不看書復(fù)習(xí)就做功課,做不上再翻書,把書當(dāng)成工具書查閱的不良習(xí)慣。
2.廣泛采用綜合復(fù)習(xí)方法,即通過找出知識的左右關(guān)系和縱橫之間的內(nèi)在聯(lián)系,從整體上提高,這種方法既適用于平時復(fù)習(xí)更適用于單元復(fù)習(xí)、期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)和畢業(yè)復(fù)習(xí)。
綜合復(fù)習(xí)具體可分“三步走”:首先是統(tǒng)觀全局,瀏覽全部內(nèi)容,通過喚起回憶,初步形成完整的知識體系印象,其次是加深理解,對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合分析,較后是整理鞏固,像華羅庚所說:“找另一條線索把舊東西重新貫穿起來”,形成完整的知識體系。
3.重視實(shí)際應(yīng)用的復(fù)習(xí)方法。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不能像文科復(fù)習(xí)主要靠背記,應(yīng)通過“完成實(shí)際功課”來實(shí)現(xiàn)對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),教育家明確指出,在數(shù)學(xué)課程中“應(yīng)當(dāng)注意把知識的實(shí)際應(yīng)用作為重要的復(fù)習(xí)方法”,例如復(fù)習(xí)一元二次方程可做以下四道題。2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
(1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0,另一根大于1而小于3。求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
(2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有兩個實(shí)數(shù)根,確定實(shí)數(shù)m的范圍。
(3)方程x2+(m-2) x+5-m=0的兩根都大于 2,確定實(shí)數(shù)m的范圍。
(4)已知三角形兩邊長a、b是方程2x2-mx+2=0的兩根,且c邊長為8,求實(shí)數(shù)m的范圍。
通過訓(xùn)練,從正、側(cè)、反面三種不同角度理解一元二次方程的知識,便于抓住本質(zhì)鞏固記憶。正面復(fù)習(xí)一元二次方程的概念;用判別式討論根的性質(zhì);根與系數(shù)關(guān)系公式,把一元二次方程用函數(shù)的知識去理解,側(cè)面從二次函數(shù)的角度來解決有關(guān)方程與不等式的問題,經(jīng)過嘗試失誤,找出錯誤原因和解決辦法,從反面留下深刻印象。2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題
4.廣覽博集,突破薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法。
要提高數(shù)學(xué)綜合能力,還應(yīng)突破自己知識的薄弱環(huán)節(jié),一是多在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫,加強(qiáng)鞏固好課本知識,二是適當(dāng)閱讀這些課外讀物,收集整理,廣覽博集,突破這一薄弱環(huán)節(jié),這樣,有利于從整體上提高數(shù)學(xué)綜合能力。
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這一期的2019年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試題小編就介紹到這里,馬上就要中考了,同學(xué)們在畏懼中考之前,首先你們要面對的,就是我們的一模診斷了,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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