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北京高考模擬診斷時間延遲,在線課學習哪些習慣會讓你效率變低?2020年伊始,因為新型冠狀病毒的擴散,全國各行各業(yè)延遲復工時間,學校延遲開學時間。正在備戰(zhàn)高考的你一定是在家開展了緊張的較后復習階段,今日小編特意為大家準備了北京高考模擬診斷時間延遲,在線課學習哪些習慣會讓你效率變低?為大家提個醒,改掉這些壞習慣,讓你事半功倍!
1、喜歡做難題
很多同學認為,高三復習一定要把自己一個檔次,因此一定要做難題怪題,才能表示自己有提高,有進步。
想自己,這本身沒有什么問題,但是的途徑并不是只有這一條,因為我們的目的是提高成績,但是提高成績較重要的就是從夯實基礎開始,在做難題之前,你能保證自己的基本知識點都掌握了嗎?
做難題至少有三方面的負面影響,一是影響本身的自信心,產生消極的心里暗示,自己嚇唬自己;二是會打亂學習思路,知識是成體系的,理解了才能運用;三是會耗費大量精力,使自己得不到適當的休息。
2、打疲勞戰(zhàn)
早起晚睡、挑燈夜戰(zhàn),似乎已經成了高三的代名詞,好像如果你不加入熬夜大軍,就不像是高三生,與忙碌的同學們格格不入。
但是你是否應該熬夜學習,要視自己的實際情況而定。有的人熬夜到凌晨兩點,第二天依然神采奕奕,絲毫不耽誤第二天的聽課學習,但是有的人超過12點睡覺,第二天就會一天都沒精神。對于第二種孩子,完全不建議熬夜學習,因為這樣會熬壞了身體,還沒有辦法提高成績。
3、越是診斷之前,越覺得自己要提高的有很多
有些孩子平時覺得自己還可以,但到考前幾天,開始大量發(fā)現自己的弱點:這些單詞怎么沒印象,這個題還不會做……
于是便重新開始復習,一旦診斷必然大腦亂作一團,原來會的知識也記不起來了。
所以,在考前無論發(fā)現了什么弱點,都不要過多地去想,要有一個平常心:現在是復習已掌握的知識的時候,而不是再學習新知識的時候。
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