2020朝陽區(qū)高三適應(yīng)性考試（零模）地理試卷及答案解析

2020-02-12 02:03:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈: 地理知識記憶策略

　　一、先簡單，后復(fù)雜。復(fù)雜的問題未必是重點，但它一定是難點。例如，對于等高線地形圖，先要“牢記”的是等高線地圖的基本知識——等高線的定義、特點、各地形部位等高線分布情形、比例尺等。要在把簡單知識弄清楚后，再去攻克難點。

　　二、先主干，后枝葉。“干”是縱向的、結(jié)構(gòu)性的知識，如基本概念、原理、規(guī)律等，“枝”是橫向的、伸展性的知識，如對主干知識的闡述、應(yīng)用等。畢竟“枝”是在“干”上生長出來的，其重要性當(dāng)然比“干”次要些。例如，相對于“形成氣候的因子——太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面性質(zhì)和人類活動”而言，“下墊面的比熱容、對太陽輻射的反射率和對氣流的影響狀況的差異”就次要些，原因是后者是對前者的進一步詮釋。

　　三、先概括，后具體。概括往往表達的是整體性的特征，具體則是局部細(xì)節(jié)上的描述。例如，氣候的“海洋性與大陸性特征”，從整體性上，我們可以通過“空氣中水汽含量的多少”來理解，但在局部上我們還要弄清楚降水量的季節(jié)分配、氣溫的年較差和日較差、較高和較低氣溫月等。再如，在一大段文字中找出幾個“關(guān)鍵詞”記住，這些關(guān)鍵詞就對這段文字有提示作用。

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